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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)從地出發(fā),沿同一路線駛向地.甲車(chē)先出發(fā)勻速駛向地,后乙出發(fā),勻速行駛一段時(shí)間后,在途中的貨站裝貨耗時(shí)半小時(shí).由于滿(mǎn)載貨物,為了行駛安全,速度減少了,結(jié)果與甲車(chē)同時(shí)到達(dá)地,甲乙兩車(chē)距地的路程與乙車(chē)行駛時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖所示

1的值是________,甲的速度是________

2)求乙車(chē)距地的路程之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)若甲乙兩車(chē)距離不超過(guò)時(shí),車(chē)載通話(huà)機(jī)可以進(jìn)行通話(huà),則兩車(chē)在行駛過(guò)程中可以通話(huà)的總時(shí)長(zhǎng)為多少小時(shí)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在建設(shè)港珠澳大橋期間,大橋的規(guī)劃選線須經(jīng)過(guò)中華白海豚國(guó)家級(jí)白然保護(hù)區(qū)—區(qū)域或區(qū)域.為實(shí)現(xiàn)白海豚“零傷亡,不搬家”的目標(biāo),需合理安排施工時(shí)間和地點(diǎn),為此,海豚觀察員在相同條件下連續(xù)出海天,在區(qū)域、兩地對(duì)中華白海豚的蹤跡進(jìn)行了觀測(cè)和統(tǒng)計(jì),過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.(單位:頭)

(收集數(shù)據(jù))

連續(xù)天觀察中華白海豚每天在區(qū)域、區(qū)域出現(xiàn)的數(shù)目情況,得到統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并按從小到大的順序排列如下:

區(qū)域

區(qū)域

(整理、描述數(shù)據(jù))

1)按如下數(shù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充完整:

海豚數(shù)

區(qū)域

_________

_________

區(qū)域

2)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù),眾數(shù)如下所示:

觀測(cè)點(diǎn)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

區(qū)域

區(qū)域

請(qǐng)?zhí)羁眨荷媳碇兄形粩?shù)_______,,眾數(shù)______;

3)規(guī)劃者們選擇了區(qū)域為大橋的必經(jīng)地,為減少施工對(duì)白海豚的影響,合理安排施工時(shí)間,估計(jì)在接下來(lái)的天施工期內(nèi),區(qū)域大約有多少天中華白海豚出現(xiàn)的數(shù)目在的范圍內(nèi)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形,點(diǎn)上的一點(diǎn),連結(jié),,平分,交于點(diǎn),且點(diǎn)的中點(diǎn),連結(jié),已知,,則________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1是一個(gè)地鐵站入口的雙翼閘機(jī).如圖2,它的雙翼展開(kāi)時(shí),雙翼邊緣的端點(diǎn)AB之間的距離為10cm,雙翼的邊緣ACBD54cm,且與閘機(jī)側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ30°.當(dāng)雙翼收起時(shí),可以通過(guò)閘機(jī)的物體的最大寬度為(  )

A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像交軸于,交軸于,過(guò)畫(huà)直線。

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)軸正半軸上,且,求的長(zhǎng);

3)點(diǎn)在二次函數(shù)圖像上,以為圓心的圓與直線相切,切點(diǎn)為

點(diǎn)軸右側(cè),且(點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng)),求點(diǎn)的坐標(biāo);

的半徑為,求點(diǎn)的坐標(biāo)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)線段上的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探究,已知AB=8.

問(wèn)題思考:

如圖1,點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以APBP為邊在同側(cè)作正方形APDC與正方形PBFE.

1)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),這兩個(gè)正方形面積之和是定值嗎?如果時(shí)求出;若不是,求出這兩個(gè)正方形面積之和的最小值.

2)分別連接AD、DFAF,AFDP于點(diǎn)A,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),在△APK、△ADK、△DFK中,是否存在兩個(gè)面積始終相等的三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

問(wèn)題拓展:

3)如圖2,以AB為邊作正方形ABCD,動(dòng)點(diǎn)P、Q在正方形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng),且PQ=8.若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D的線路,向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),求點(diǎn)PAD的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PQ的中點(diǎn)O所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng).

(4)如圖(3),在問(wèn)題思考中,若點(diǎn)MN是線段AB上的兩點(diǎn),且AM=BM=1,點(diǎn)G、H分別是邊CDEF的中點(diǎn).請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)PMN的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,GH的中點(diǎn)O所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)及OM+OB的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,ABC內(nèi)接于O,BAC的平分線交O于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E(BEEC),且BD=2.過(guò)點(diǎn)D作DFBC,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:DF為O的切線;

(2)若BAC=60°,DE=,求圖中陰影部分的面積;

(3)若,DF+BF=8,如圖2,求BF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩人要去某風(fēng)景區(qū)游玩,每天某一時(shí)段開(kāi)往該風(fēng)景區(qū)有三輛汽車(chē)(票價(jià)相同),但是他們不知道這些車(chē)的舒適程度,也不知道汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的順序.兩人采用了不同的乘車(chē)方案:甲無(wú)論如何總是上開(kāi)來(lái)的第一輛車(chē).而乙則是先觀察后上車(chē),當(dāng)?shù)谝惠v車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),他不上車(chē),而是仔細(xì)觀察車(chē)的舒適狀況.如果第二輛車(chē)的狀況比第一輛好,他就上第二輛車(chē);如果第二輛不比第一輛好,他就上第三輛車(chē).如果把這三輛車(chē)的舒適程度分為上、中、下三等,請(qǐng)嘗試解決下面的問(wèn)題:請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法分析,甲、乙兩人采用的方案,哪一種方案使自己乘坐上等車(chē)的可能性大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018央視中秋晚會(huì)在曲阜尼山舉行,讓全國(guó)乃至全世界的目光再一次聚焦曲阜.其中世界最大最高的孔子像,位于晚會(huì)場(chǎng)地對(duì)面尼山圣境儒宮西側(cè)小山上.來(lái)觀看晚會(huì)的小明想測(cè)量一下遠(yuǎn)處孔子像的高度.如圖,小明在B處測(cè)得孔子像的頂端A的仰角為,然后沿著正對(duì)孔子像的方向前進(jìn)了160m到達(dá)E處,再次測(cè)得孔子像的頂端A的仰角.已知塑像的底座,小山的高度,那么孔子像的高度是多少?(參考數(shù)據(jù):,,).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)C是半徑為1的半圓弧的一個(gè)三等分點(diǎn),分別以弦、為直徑向外側(cè)作2個(gè)半圓,點(diǎn)D、E也分別是2半圓弧的三等分點(diǎn),再分別以弦、、為直徑向外側(cè)作4個(gè)半圓.則圖中陰影部分(4個(gè)新月牙形)的面積和是___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案