科目: 來源: 題型:
【題目】作為國家級(jí)開發(fā)區(qū)的兩江新區(qū),大小公園星羅棋布,稱為“百園之城”.該區(qū)2018年綠地總面積為2500萬平方米,2020年綠地總面積將比2018年增加3500萬平方米,人口比2018年增加50萬人.這樣,2020年該區(qū)人均綠地面積是2018年人均綠地面積的2倍.
(1)求2020年兩江新區(qū)的人口數(shù)量;
(2)2020年起,為了更好地建設(shè)“一半山水一半城”的美麗新區(qū),吸引外來人才落戶兩江新區(qū),新區(qū)管委會(huì)在增加綠地面積的同時(shí)大力擴(kuò)展配套水域面積.根據(jù)調(diào)查,2020年新區(qū)的配套水域面積為人均4平方米.在2020年的基礎(chǔ)上,如果人均綠地每增加1平方米,人均配套水域?qū)⒃黾?/span>平方米,人口也將隨之增加5萬.這樣,兩江新區(qū)2022年的綠地總面積與配套水域總面積要在2020年的基礎(chǔ)上增加75%,那么2022年人均綠地面積要比2020年增加多少平方米?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小民對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.已知當(dāng)自變量的值為時(shí),函數(shù)值為;當(dāng)自變量的值為時(shí),函數(shù)值為.探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整,
(1)求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出這個(gè)函數(shù)的圖象并寫出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì):___________;
(3)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象并解決問題:已知函數(shù)的圖象如圖所示,請(qǐng)結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集:___________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2020年2月9日起,受新冠疫情影響,重慶市所有中小學(xué)實(shí)行“線上教學(xué)”,落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”精神.某重點(diǎn)中學(xué)初級(jí)為了落實(shí)教學(xué)常規(guī),特別要求家校聯(lián)動(dòng),共同保證年級(jí)名學(xué)生上網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)不受太大影響.為了了解家長(zhǎng)配合情況,年級(jí)對(duì)家長(zhǎng)在“釘釘”上早讀打卡的嚴(yán)格程度進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“很嚴(yán)格”,“嚴(yán)格”,“比較嚴(yán)格”和“不太嚴(yán)格”四類.年級(jí)抽查了部分家長(zhǎng)的調(diào)查結(jié)果,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
接著,年級(jí)對(duì)早讀打卡“不太嚴(yán)格”的全體學(xué)生進(jìn)行了第一次基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè),同時(shí)召開專題家長(zhǎng)會(huì)提醒,督促這些家長(zhǎng)落實(shí)責(zé)任,并告知將再次進(jìn)行檢測(cè).兩周后,年級(jí)又對(duì)之前早讀打卡“不太嚴(yán)格”的這部分學(xué)生進(jìn)行了第二次基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè).
[整理、描述數(shù)據(jù)]
以下是抽查的家長(zhǎng)打卡“不太嚴(yán)格”的對(duì)應(yīng)學(xué)生的兩次檢測(cè)(滿分均為分)情況:
分?jǐn)?shù)段 | |||||
第一次人數(shù) | |||||
第二次人數(shù) |
[分析數(shù)據(jù)]:
眾數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) | |
第一次 | |||
第二次 |
請(qǐng)根據(jù)調(diào)查的信息
(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是___,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)計(jì)算____,____,并請(qǐng)你估計(jì)全年級(jí)所有被檢測(cè)學(xué)生中,第二次檢測(cè)得分不低于分的人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量評(píng)價(jià)學(xué)校對(duì)早讀打卡“不太嚴(yán)格”的家長(zhǎng)召開專題家長(zhǎng)會(huì)的效果.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,∠C=90°,O是斜邊AB上一點(diǎn),以O為圓心,OB為半徑的圓與AB交于點(diǎn)E,與BC交于點(diǎn)F,與AC相切于點(diǎn)D,連接DF、BD,且BD平分∠ODF.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,求陰影部分的面積(結(jié)果保留).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC在直角坐標(biāo)系中,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E使得BE=BC連接CE,過A作AD//CE交CB延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,直線DE分別交x軸、y軸于F、G點(diǎn),若EG:DF=1:4,且△BCE與△BAD面積之和為,則過點(diǎn)的雙曲線中的值為____.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,其中點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)連接在旋轉(zhuǎn)過程中,若,則的長(zhǎng)為_________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】四邊形具有不穩(wěn)定性,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的邊在軸上,且點(diǎn),邊長(zhǎng)為.現(xiàn)固定邊,向右推動(dòng)矩形使點(diǎn)落在軸上(落點(diǎn)記為),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為,已知矩形與推動(dòng)后形成的平行四邊形的面積比為,則點(diǎn)坐標(biāo)為_______.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),拋物線頂點(diǎn)為,下列四個(gè)結(jié)論:①無論取何值,恒成立;②當(dāng)時(shí),是等腰直角三角形;③若則;④拋物線上有兩點(diǎn)和,若,且,則.其中正確的結(jié)論是( )
A.①②④B.②③④C.①②D.①③
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量建筑物DEFG的高度.他從點(diǎn)出發(fā)沿著坡度為的斜坡AB步行26米到達(dá)點(diǎn)B處,用測(cè)角儀測(cè)得建筑物頂端的仰角為37°,建筑物底端的俯角為30°,若AF為水平的地面,側(cè)角儀豎直放置,其高度BC=1.6米,則此建筑物的高度DE約為(精確到米,參考數(shù)據(jù):,)( )
A.米B.米C.米D.米
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),以為頂點(diǎn),且經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線,記作“”,設(shè)其與軸另一交點(diǎn)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(1)①當(dāng)為直角三角形時(shí),________;
②當(dāng)為等邊三角形時(shí),求此時(shí)“”的解析式;
(2)若點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為1,2,3,……(為正整數(shù))時(shí),拋物線“”,分別記作“”,“”…“”,設(shè)其與軸另一交點(diǎn)分別為,,…,過,,,…,作軸的垂線,垂足分別為,,,…,.
①的坐標(biāo)為________,________;(用含的代數(shù)式表示)
②當(dāng)時(shí),求的值;
③是否存在這樣的,使得?若存在,求的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com