科目: 來源: 題型:
【題目】為了促進節(jié)能減排,倡導節(jié)約用電,某市將實行居民生活用電階梯電價方案,圖中折線反映了每戶每月用電電費y(元)與用電量x(度)間的函數(shù)關(guān)系式.
(1)根據(jù)圖象,階梯電價方案分為三個檔次,填寫下表:
檔次 | 第一檔 | 第二檔 | 第三檔 |
每月用電量x(度) | 0<x≤140 |
(2)小明家某月用電120度,需交電費 元
(3)求第二檔每月電費y(元)與用電量x(度)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)在每月用電量超過230度時,每多用1度電要比第二檔多付電費m元,小剛家某月用電290度,交電費153元,求m的值.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某校允許學生在同個系列的校服里選擇不同款式,新生入學后,學校就新生對校服款式選擇情況作了抽樣調(diào)查,調(diào)查分為款式A、B、C、D四種,每位新生只能選擇一種款式,現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合這兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)在本次調(diào)查中,一共抽取了多少名新生,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校有847名新生,服裝廠已生產(chǎn)了270套B款式的校服,請你按相關(guān)統(tǒng)計知識判斷是否還要繼續(xù)生產(chǎn)B款式的校服?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結(jié)束后隨機抽查了若干名學生每人的植樹量,并分為四種類型, :4棵; :5棵; :6棵; :7棵,將抽查結(jié).果繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2).回答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中類型有多少名學生?
(2)寫出被調(diào)查學生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)求被調(diào)查學生每人植樹量的平均數(shù),并估計這260名學生共植樹多少棵?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,AD平分,按如下步驟作圖:
第一步,分別以點A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD兩側(cè)作弧,交于兩點M、N;
第二步,連接MN分別交AB、AC于點E、F;
第三步,連接DE、DF.
若,,,求BD的長是______.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某超市計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知件甲種玩具的進價與件乙種玩具的進價的和為元,件甲種玩具的進價與件乙種玩具的進價的和為元.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元;
(2)如果購進甲種玩具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購進甲種玩具超過件,超出部分可以享受折優(yōu)惠,若購進件甲種玩具需要花費元,請你寫出與的函數(shù)表達式.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C是固定在桌面上的三根立柱,其中A柱上穿有三個大小不同的圓片,下面的直徑總比上面的大現(xiàn)想將這三個圓片移動到B柱上,要求每次只能移動一片叫移動一次,被移動的圓片只能放入A、B、C三個柱之一且較大的圓片不能疊在小片的上面,那么完成這件事情至少要移動圓片的次數(shù)是
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形的邊長.某一時刻,動點從點出發(fā)沿方向以的速度向點勻速運動;同時,動點從點出發(fā)沿方向以的速度向點勻速運動,問:
(1)經(jīng)過多少時間,的面積等于矩形面積的?
(2)是否存在時刻t,使以A,M,N為頂點的三角形與相似?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在直角坐標平面內(nèi),已知點的坐標(-1,4),點的位置如圖所示
(1)寫出圖中點的坐標: ________;
(2)求的面積;
(3)畫出關(guān)于軸的對稱圖形,點的對稱點分別為,寫出的坐標.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的頂點在坐標原點,正方形的邊與在同一直線上, 與在同一直線上,且,邊和邊所在直線的解析式分別為: 和,則點的坐標是( )
A.(6,-1)B.(7,-1)C.(7,-2)D.(6,-2)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com