【題目】如圖，，是分別沿著邊翻折形成的.若，與交于點，則的度數(shù)為（ ）

A.15°B.20°C.30°D.36°

(1)對稱中心的坐標；

(2)寫出頂點B, C, B1 , C1的坐標.

【題目】如圖1，已知直線和直線交于軸上一點，且分別交軸于點、點，且.

（1）求的值；

（2）如圖1，點是直線上一點，且在軸上方，當時，在線段上取一點，使得，點分別為軸、軸上的動點，連接，將沿翻折至，求的最小值；

（3）如圖2，分別為射線上的動點，連接是否存在這樣的點，使得為等腰三角形，為直角三角形同時成立.請直接寫出滿足條件的點坐標.

（1）點A關(guān)于直線y=x的對稱點為點B，點A關(guān)于原點（0，0）的對稱點為點C；寫出點B、C的坐標；

（2）若點D是點B關(guān)于原點（0，0）的對稱點，判斷四形ABCD的形狀，并說明理由．

【題目】如圖，在中，，以為邊作等邊，連接.

（1）如圖1，若，求的面積；

（2）如圖2，若，點為中點，連接，且，延長至點，連接，使得，求證：；

（1）那么9月20日當天豬肉的價格為每千克多少元？

（2）9月20日，按照（1）中的豬肉價格，某售賣點共賣出1000千克豬肉.9月21日，政府決定投入儲備豬肉并規(guī)定其銷售價在9月20日的基礎(chǔ)上下調(diào)出售.該焦賣點按規(guī)定價出售一批儲備豬肉和非儲備豬肉，該售賣點的非儲備豬肉仍按9月20日的價格出售，9月21日當天的兩種豬肉總銷量比9月20日增加了20%，且儲備豬肉的銷量占總銷量的，兩種豬肉銷售的總金額比9月20日至少提高了，求的最大值.

（1）寫出A1、B1、C1的坐標．

（2）若三角形外有一點M經(jīng)過同樣的平移后得到點N（5，3），寫出M點關(guān)于原點對稱的點的坐標．

【題目】有這樣一個問題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)．

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究．

下面是小東的探究過程，請補充完成：

（1）化簡函數(shù)解析式，當x≥-1時，y＝　 　，當x＜-1時y＝　 　；

（2）根據(jù)（1）中的結(jié)果，請在所給坐標系中畫出函數(shù)的圖象；

（3）結(jié)合函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)：　 　．

（4）結(jié)合畫出的函數(shù)圖象，解決問題：若關(guān)于x的方程只有一個實數(shù)根，直接寫出實數(shù)a的取值范圍：　 　．

（1）根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息，

①該班有_____人；②植樹株數(shù)的中位數(shù)是__________株；

③該班植樹為5株的人數(shù)占該班總?cè)藬?shù)的百分比________________.

（2）請將該條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）據(jù)統(tǒng)計，全年級每班植樹情況大致相同，請根據(jù)該班的植樹情況，估計全年級2000人中植樹大于4棵的一共有多少人？

【題目】如圖，在線段上有兩點，在線段的異側(cè)有兩點，滿足，，連接；

（1）求證：；

（2）若，，當平分時，求.