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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一次函數(shù)y=(m+3)x+2中,y隨x的增大而減小,m的取值范圍是


  1. A.
    m>-3
  2. B.
    m=-3
  3. C.
    m<-3
  4. D.
    m≤-3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某公司推出了一種高效環(huán)保型洗滌用品,年初上市后,公司經(jīng)歷了從虧損到盈利的過(guò)程,下面的二次函數(shù)的圖象(部分)刻畫了該公司年初以來(lái)累積利潤(rùn)S(萬(wàn)元)與銷售時(shí)間t(月)之間的關(guān)系(即前t個(gè)月的利潤(rùn)總作業(yè)寶和S與t之間的關(guān)系).
(1)根據(jù)圖象你可獲得哪些關(guān)于該公司的具體信息(至少寫出三條).
(2)還能提出其他相關(guān)的問(wèn)題嗎?若不能,說(shuō)明理由;若能,進(jìn)行解答,并與同伴交流.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

要用一條長(zhǎng)為24cm的鐵絲圍成一個(gè)斜邊長(zhǎng)是10cm的直角三角形,則較長(zhǎng)的直角邊長(zhǎng)為_(kāi)_______cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

先閱讀材料,然后解答問(wèn)題.
聰聰和明明在解一元二次方程4(2x-1)2-36(x+1)2=0時(shí),采用了不同的方法.
聰聰:將方程移項(xiàng)得4(2x-1)2=36(x+1)2
直接開(kāi)平方得2(2x-1)=±6(x+1),
解得x1=-4,x2=-數(shù)學(xué)公式
明明:4(2x-1)2-36(x+1)2=0
變形得[2(2x-1)]2-[6(x+1)]2=0
整理得________.
∴-2x-8=0或10x+4=0.
∴x1=-4,x2=-數(shù)學(xué)公式
(1)在空白處填上適當(dāng)內(nèi)容,聰聰解方程運(yùn)用________,明明運(yùn)用________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖所示.CD是∠ACB的平分線,∠ACB=40°,∠B=70°,DE∥BC.求∠EDC和∠BDC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式a=+12,b=-7,c=-(|-19|-|-8|),求a+|-c|+|b|的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,若將圖案中六個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)分別變成原來(lái)的4倍,連結(jié)各點(diǎn)所得圖案與原圖案相比


  1. A.
    縱向拉長(zhǎng)為原來(lái)的4倍
  2. B.
    橫向壓縮為原來(lái)的數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    橫向拉長(zhǎng)為原來(lái)的4倍
  4. D.
    橫向拉長(zhǎng)為原來(lái)的3倍

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某工人原計(jì)劃在限定的時(shí)間內(nèi)加工一批零件,如果每小時(shí)加工10個(gè)零件,就可以超額完成3個(gè);如果每小時(shí)加工11個(gè)零件,就可以提前1小時(shí)完成.問(wèn)這批零件有多少個(gè)?按原計(jì)劃需多少小時(shí)完成?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,一艘巡邏艇航行至海面B處時(shí),得知正北方向上距B處20海里的C處有一漁船發(fā)生故障,就立即指揮港口A處的救援艇前往C處營(yíng)救.已知C處位于A處的北偏東45°的方向上,港口A位于B的北偏西30°的方向上.求A、C之間的距離.(結(jié)果精確到0.1海里,參考數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)公式≈1.41,數(shù)學(xué)公式≈1.73)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

代數(shù)式xy2-2xy是


  1. A.
    五次三項(xiàng)式
  2. B.
    三次五項(xiàng)式
  3. C.
    三次二項(xiàng)式
  4. D.
    二次三項(xiàng)式

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同步練習(xí)冊(cè)答案