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科目: 來(lái)源: 題型:


超市市場(chǎng)部整理出銷售某品牌新款童裝的銷售量與銷售單價(jià)的相關(guān)信息如下:

已知該童裝的進(jìn)價(jià)為每件60元,設(shè)銷售單價(jià)為x元,銷售單價(jià)不低于進(jìn)價(jià),且獲利不得高于45%,設(shè)銷售該款童裝的利潤(rùn)為W元.

(1)求利潤(rùn)W與銷售單價(jià)x之間的關(guān)系式,并求銷售單價(jià)定為多少元時(shí),商場(chǎng)可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少元?

(2)若超市銷售該款童裝獲得的利潤(rùn)不低于500元,試確定銷售單價(jià)x的范圍.


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在⊙O中,弦AD、BC相交于點(diǎn)E,連結(jié)OE,已知=

(1)求證:BE=DE;

(2)如果⊙O的半徑為5,AD⊥CB,DE=1,求AE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:


某生物實(shí)驗(yàn)室需培育一群有益菌.現(xiàn)有60個(gè)活體樣本,經(jīng)過(guò)兩輪培植后,總和達(dá)24000個(gè),其中每個(gè)有益菌每一次可分裂出若干個(gè)相同數(shù)目的有益菌.

(1)每輪分裂中平均每個(gè)有益菌可分裂出多少個(gè)有益菌?

(2)按照這樣的分裂速度,經(jīng)過(guò)三輪培植后有多少個(gè)有益菌?

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,AB是半圓的直徑,圖1中,點(diǎn)C在半圓外,圖2中,點(diǎn)C在半圓內(nèi),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺要求畫(huà)圖(保留作圖痕跡,不寫作法).

(1)在圖1中,畫(huà)出△ABC的三條高的交點(diǎn);

(2)在圖2中,畫(huà)出△ABC中AB邊上的高,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的作圖依據(jù).

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo).

(2)畫(huà)出△A1B1C1繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣6x+k+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

(1)求k的取值范圍;

(2)若k為大于3的整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求k的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


小米將兩塊相同的三角板擺成如圖1的形狀,三角板的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°,點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合,小米在對(duì)這兩塊三角板進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他解決.

(1)將圖1中的△ABC沿BD向右平移到圖2的位置,使點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,求出平移的距離;

(2)將圖1中的△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°到圖3的位置,A、C交DE于點(diǎn)G,求出線段GC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:


.用配方法或公式法求二次函數(shù)的對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)和最值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


.關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2+x+a2﹣1=0的一個(gè)根為0,求出a的值和方程的另一個(gè)根.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,現(xiàn)有下列結(jié)論:①abc<0;②b2﹣4ac+5>0;③2a+b<0;④a﹣b+c<0;⑤拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸的另一個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其中正確的是__________(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上)

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同步練習(xí)冊(cè)答案