科目: 來(lái)源:廣西自治區(qū)桂林市2010年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
某校初三年級(jí)春游,現(xiàn)有36座和42座兩種客車供選擇租用,若只租用36座客車若干輛,則正好坐滿;若只租用42座客車,則能少租一輛,且有一輛車沒(méi)有坐滿,但超過(guò)30人;已知36座客車每輛租金400元,42座客車每輛租金440元.
(1)該校初三年級(jí)共有多少人參加春游?
(2)請(qǐng)你幫該校設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案.
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科目: 來(lái)源:廣東省中山市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖(1),(2)所示,矩形ABCD的邊長(zhǎng)AB=6,BC=4,點(diǎn)F在DC上,DF=2.動(dòng)點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時(shí)出發(fā),沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)M可運(yùn)動(dòng)到DA的延長(zhǎng)線上),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),M、N兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).連接FM、FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時(shí),可得△FMN,過(guò)△FMN三邊的中點(diǎn)作△PQW.設(shè)動(dòng)點(diǎn)M、N的速度都是1個(gè)單位/秒,M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒.試解答下列問(wèn)題:
(1)說(shuō)明△FMN∽△QWP;
(2)設(shè)0≤x≤4(即M從D到A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段).試問(wèn)x為何值時(shí),△PQW為直角三角形?當(dāng)x在何范圍時(shí),△PQW不為直角三角形?
(3)問(wèn)當(dāng)x為何值時(shí),線段MN最短?求此時(shí)MN的值.
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科目: 來(lái)源:廣東省中山市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知兩個(gè)全等的直角三角形紙片ABC、DEF,如圖放置,點(diǎn)B、D重合,點(diǎn)F在BC上,AB與EF交于點(diǎn)G.∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=30°,AB=DE=4.
(1)求證:△EGB是等腰三角形;
(2)若紙片DEF不動(dòng),問(wèn)△ABC繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)最小________度時(shí),四邊形ACDE成為以ED為底的梯形(如圖),求此梯形的高.
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科目: 來(lái)源:廣東省中山市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
某學(xué)校組織340名師生進(jìn)行長(zhǎng)途考察活動(dòng),帶有行李170件,計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的汽車10輛.經(jīng)了解,甲車每輛最多能載40人和16件行李,乙車每輛最多能載30人和20件行李.
(1)請(qǐng)你幫助學(xué)校設(shè)計(jì)所有可行的租車方案;
(2)如果甲車的租金為每輛2000元,乙車的租金為每輛1800元,問(wèn)哪種可行方案使租車費(fèi)用最省?
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科目: 來(lái)源:福建省福州市2010年初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,在△ABC中,∠C=45°,BC=10,高AD=8,矩形EFPQ的一邊QP在邊上,E、F兩點(diǎn)分別在AB、AC上,AD交EF于點(diǎn)H.
(1)求證:;
(2)設(shè)EF=x,當(dāng)x為何值時(shí),矩形EFPQ的面積最大?并求其最大值;
(3)當(dāng)矩形EFPQ的面頰最大時(shí),該矩形EFPQ以每秒1個(gè)單位的速度沿射線QC勻速運(yùn)動(dòng)(當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,矩形EFPQ與△ABC重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,在RtAABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過(guò)點(diǎn)B作射線BB1∥AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過(guò)點(diǎn)E作EF上AC交射線BB1于F,G是EF中點(diǎn),連結(jié)DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),AD=AB,并求出此時(shí)DE的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時(shí),求t的值;
(3)以DH所在直線為對(duì)稱軸,線段AC經(jīng)軸對(duì)稱變換后的圖形為.
①當(dāng)t>時(shí),連結(jié)C,設(shè)四邊形AC的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)線段與射線BB,有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍(寫出答案即可).
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
在日常生活中,我們經(jīng)常有目的地收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),作出預(yù)測(cè).
(1)下圖是小芳家2009年全年月用電量的條形統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
①2009年小芳家月用電量最小的是________月,四個(gè)季度中用電量最大的是第________季度;
②求2009年5月至6月用電量的月增長(zhǎng)率;
(2)今年小芳家添置了新電器.已知今年5月份的用電量是120千瓦時(shí),根據(jù)2009年5月至7月用電量的增長(zhǎng)趨勢(shì),預(yù)計(jì)今年7月份的用電量將達(dá)到240千瓦時(shí).假設(shè)今年5月至6月用電量月增長(zhǎng)率是6月至7月用電量月增長(zhǎng)率的1.5倍,預(yù)計(jì)小芳家今年6月份的用電量是多少千瓦時(shí)?
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0),B(2,2).連結(jié)OB,AB.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求證:△OAB是等腰直角三角形;
(3)將△OAB繞點(diǎn)0按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)135°得到△O,寫出△O的中點(diǎn)P的出標(biāo).試判斷點(diǎn)P是否在此拋物線上,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省東陽(yáng)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,P為正方形ABCD的對(duì)稱中心,A(0,3),B(1,0),直線OP交AB于N,DC于M,點(diǎn)H從原點(diǎn)O出發(fā)沿x軸的正半軸方向以1個(gè)單位每秒速度運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)R從O出發(fā)沿OM方向以個(gè)單位每秒速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.求:
(1)C的坐標(biāo)為________;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△ANO與△DMR相似?
(3)△HCR面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;并求以A.B.C.R為頂點(diǎn)的四邊形是梯形時(shí)t的值及S的最大值.
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省東陽(yáng)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,足球場(chǎng)上守門員在O處開出一高球,球從離地面1米的A處飛出(A在y軸上),運(yùn)動(dòng)員乙在距O點(diǎn)6米的B處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點(diǎn)M,距地面約4米高,球落地后又一次彈起.據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)算,足球在草坪上彈起后的拋物線與原來(lái)的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來(lái)最大高度的一半.
(1)求足球開始飛出到第一次落地時(shí),該拋物線的表達(dá)式.
(2)足球第一次落地點(diǎn)C距守門員多少米?(取)
(3)運(yùn)動(dòng)員乙要搶到第二個(gè)落點(diǎn)D,他應(yīng)再向前跑多少米?(取)
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