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科目: 來源: 題型:022

將組成5798的四個(gè)數(shù)字分別按從大到小和從小到大排列,各組成兩個(gè)數(shù)并作差,將所得差按上述方法繼續(xù)作差,直到差不變?yōu)橹梗瑒t此數(shù)是_______.

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如果□□□□-□□□□=2003,那么被減數(shù)與減數(shù)的和最大是________.

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科目: 來源: 題型:022

一位老人在公路上散步,從第1根電線桿走到第12根電線桿共用時(shí)22分.如果這位老人走了40分,應(yīng)該走到第________根電線桿.

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科目: 來源: 題型:022

定義a∨b表示a、b兩個(gè)有理數(shù)中取較大的一個(gè),a∧b表示a、b兩個(gè)有理數(shù)中取較小的一個(gè).例如(+2)∨(+3)=+3,(-2)∧(-3)=-3,1∨0=1,(-1)∧0=-1.

(1)(2004∨2008)∧(2007∨2009)=________;

(2)若a>0>b,則(a∨b)∧[(-a)∧(-b)]=________.

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若m是大于1的自然數(shù),那么-m,-,-(-m)的大小關(guān)系為:

________<________<________.

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科目: 來源: 題型:022

將下列數(shù)按從小到大的順序排列為

:________

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比較大小:

(1)________

(2)________

(3)-(-1)________-|-3|.

(4)-(+2.28)________-|-2.278|.

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科目: 來源: 題型:022

比較大。簗-3.4|________-(-3.35).

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科目: 來源: 題型:022

如圖是3×3的方格圖,圖中共有________個(gè)正方形.

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科目: 來源: 題型:022

編號為1,2,3,4,5的5個(gè)同學(xué)住進(jìn)編號為1,2,3,4,5的5個(gè)房間,每個(gè)房間只住一人.

(1)一共有_______種不同的方法;

(2)若編號為1的同學(xué)恰好住進(jìn)1號房間,共有________種不同的住法;

(3)若至少有1個(gè)同學(xué)住進(jìn)了同號的房間里,共有_______種不同的住法.

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同步練習(xí)冊答案