完成某項(xiàng)任務(wù)可獲得200元報(bào)酬，如果由x人完成這項(xiàng)任務(wù)，那么試寫出人均報(bào)酬y(元)與人數(shù)x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式．y是x的反比例函數(shù)嗎？你發(fā)現(xiàn)人均報(bào)酬與人數(shù)的變化規(guī)律了嗎？

與一盞路燈相對(duì)，有一玻璃幕墻，幕墻前面的地面上有一盆花和一棵樹(shù)．晚上，幕墻反射路燈燈光形成了那盆花的影子(如圖所示)，樹(shù)影是路燈燈光形成的．你能確定此時(shí)路燈光源的位置嗎？

下圖分別是兩棵樹(shù)及其影子的情形．

(1)哪個(gè)圖反映了陽(yáng)光下的情形？哪個(gè)圖反映了路燈下的情形？

(2)你是用什么方法判斷的？與同伴進(jìn)行交流．

(3)請(qǐng)畫出圖中表示小麗影長(zhǎng)的線段．

晚上，小明在馬路的一側(cè)散步，對(duì)面有一盞路燈．當(dāng)小明筆直地往前行走時(shí)，他在這盞路燈下的影子也隨之向前移動(dòng)．小明頭頂?shù)挠白铀��?jīng)過(guò)的路徑是怎樣的？它與小明行走的路線有何位置關(guān)系？與同伴實(shí)際試一試．

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，同學(xué)們整整齊齊站在操場(chǎng)上做課間操．小強(qiáng)和小明站在同一列，小強(qiáng)的影子正好被站在他后面的同學(xué)踩在腳下，而小明的影子卻沒(méi)有被他后面的同學(xué)踩在腳下．你知道他們的隊(duì)列是面向哪個(gè)方向的嗎？小明和小強(qiáng)誰(shuí)高？為什么？

坐在后排的小李被前排小張的頭擋住看不見(jiàn)黑板，小李心中不悅，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小張，你的頭比黑板還大，黑板都被你擋住了，我一點(diǎn)也看不見(jiàn)！”小李的這種說(shuō)法正確嗎？只有大的東西才會(huì)擋住小的東西嗎？

如圖，小穎和小兵兩人并排站在窗戶旁，其中小穎離窗戶較近．分別畫出圖中兩個(gè)人從窗戶邊緣向窗外看出去時(shí)的視線，并比較他們從這兩個(gè)位置向窗外望出去時(shí)盲區(qū)的大�。�

小東在漆黑的道路上行走，一輛汽車開(kāi)著車燈從他身邊駛過(guò)，他在車燈下的影長(zhǎng)怎樣變化？

有人說(shuō)，在同一路燈下，如果甲物體比乙物體的影子長(zhǎng)，那么就說(shuō)明甲物體比乙物體高．你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎？與同伴實(shí)際試一試．

白天，小明和小亮在陽(yáng)光下散步．小亮對(duì)小明說(shuō)：“咱倆的身高都是已知的，如果量出此時(shí)我的影長(zhǎng)，那么我就能求出你此時(shí)的影長(zhǎng)．”晚上，他們二人又在路燈下散步．小明想起白天的事，就對(duì)小亮說(shuō)：“如果量出此時(shí)我的影長(zhǎng)，那么我就能求出你此時(shí)的影長(zhǎng)．”你認(rèn)為小亮的說(shuō)法有道理嗎？小明的說(shuō)法呢？說(shuō)說(shuō)你的理由．