9．已知一個(gè)一次函數(shù)，過(guò)點(diǎn)（2，5）且函數(shù)值y隨著x的增大而減小，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=-x+7．（寫(xiě)出一個(gè)即可）

分析 設(shè)該一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k＜0），再把點(diǎn)（2，5）代入得出k、b的關(guān)系，寫(xiě)出符合條件的函數(shù)關(guān)系式即可．

解答 解：∵函數(shù)y的值隨著x的增大而減小，
∴設(shè)該一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k＜0），
∵一次函數(shù)過(guò)點(diǎn)（2，5），
∴2k+b=5，當(dāng)k=-1時(shí)，b=7，
∴符合條件的函數(shù)關(guān)系式可以為：y=-x+7（答案不唯一）．
故答案為：y=-x+7

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì)，關(guān)鍵是把點(diǎn)（2，5）代入得出k、b的關(guān)系解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于位似圖形的表述：
①相似圖形一定是位似圖形，位似圖形一定是相似圖形；
②位似圖形一定有位似中心；
③如果兩個(gè)圖形是相似圖形，且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線所在的直線都經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn)，那么，這兩個(gè)圖形是位似圖形；
④位似圖形上任意兩點(diǎn)與位似中心的距離之比等于位似比．
其中正確命題的序號(hào)是（　�。�
A．②③B．①②C．③④D．②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．解下列方程：
（1）3+2x=x+5
（2）$\frac{x-7}{4}$-$\frac{5x+8}{2}$=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．若關(guān)于x，y的多項(xiàng)式$\frac{2}{5}{x^2}y-7mxy+\frac{3}{4}{y^3}+6xy$化簡(jiǎn)后不含二次項(xiàng)，則m=（　�。�
A．$\frac{1}{7}$B．$\frac{6}{7}$C．$-\frac{6}{7}$D．0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖，在△ABC中，D，E分別是AB，BC上的點(diǎn)，且DE∥AC，AE，CD交于點(diǎn)F，若S△BDE：S△DEC=1：3，則S△DEF：S△AFC=1：16．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一組數(shù)據(jù)2、5、4、3、5、4、5的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A．3.5，5B．4，4C．4，5D．4.5，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A（-1，0），B（3，0）兩點(diǎn)，與y軸交于C（0，-3）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）D是y軸正半軸上的點(diǎn)，OD=3，在線段BD上任取一點(diǎn)E（不與B，D重合），經(jīng)過(guò)A，B，E三點(diǎn)的圓交直線BC于點(diǎn)F，
①試說(shuō)明EF是圓的直徑；
②判斷△AEF的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是方程x2-7x+12=0的兩實(shí)根，則菱形的面積為6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖，在△ABC中，D為直線BC上任意一點(diǎn)，給出以下判斷：
①若點(diǎn)D到AB，AC距離相等，且BD=DC，則AB=AC；
②若AD⊥BC且AD2=BD•DC，則∠BAC=90°；
③若AB=AC，則AD2+BD•DC=AC2；
④若∠BAC=90°，且AD⊥BC，則AD2=BD•DC．
其中正確的是①②④（把所有正確結(jié)論序號(hào)都填在橫線上）

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同步練習(xí)冊(cè)答案