方程x2+3x﹣1=0的根可看作是函數(shù)y=x+3的圖象與函數(shù)y=的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo),那么用此方法可推斷出方程x3﹣x﹣1=0的實(shí)數(shù)根x0所在的范圍是( 。
A.﹣1<x0<0 B.0<x0<1 C.1<x0<2 D.2<x0<3
C
【解析】
所給方程不是常見(jiàn)的方程,兩邊都除以x以后再轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)和反比例函數(shù),畫(huà)出相應(yīng)函數(shù)的圖象即可得到實(shí)數(shù)根x0所在的范圍.
【解析】
方程x3﹣x﹣1=0,
∴x2﹣1=,
∴它的根可視為y=x2﹣1和y=的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),
當(dāng)x=1時(shí),x2﹣1=0,=1,交點(diǎn)在x=1的右邊,
當(dāng)x=2時(shí),x2﹣1=3,=
,交點(diǎn)在x=2的左邊,
又∵交點(diǎn)在第一象限.
∴1<x0<2,
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第五章5.9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
直線(xiàn)y1=x+1與拋物線(xiàn)y2=﹣x2+3的圖象如圖,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍為( )
A.x<﹣2 B.x>1 C.﹣2<x<1 D.x<﹣2或x>1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章10.4列方程組解應(yīng)用題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
陳老師打算購(gòu)買(mǎi)氣球裝扮學(xué)!傲唬畠和(jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),氣球的種類(lèi)有笑臉和愛(ài)心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同,由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買(mǎi)時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為( 。
A.19 B.18 C.16 D.15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第七章7.2棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
把如圖中的三棱柱展開(kāi),所得到的展開(kāi)圖是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第七章7.2棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
過(guò)正方體中有公共頂點(diǎn)的三條棱的中點(diǎn)切出一個(gè)平面,形成如圖幾何體,其正確展開(kāi)圖為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第五章5.9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象,由圖象可知當(dāng)y>0時(shí),x的范圍是( 。
A.x<﹣1且x>5 B.x>5 C.﹣1<x<5 D.x<﹣1或x>5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第五章5.9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象,由圖象可知不等式ax2+bx+c<0的解集是( )
A.﹣1<x<5 B.x>5 C.x<﹣1且x>5 D.x<﹣1或x>5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知方程組,則
的值為( )
A.-1 B.0 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第十章10.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•葫蘆島)某校關(guān)注學(xué)生的用眼健康,從九年級(jí)500名學(xué)生中隨機(jī)抽取了30名學(xué)生進(jìn)行視力檢查,發(fā)現(xiàn)有12名學(xué)生近視眼,據(jù)此估計(jì)這500名學(xué)生中,近視的學(xué)生人數(shù)約是( )
A.150 B.200 C.350 D.400
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