過(guò)正方體中有公共頂點(diǎn)的三條棱的中點(diǎn)切出一個(gè)平面,形成如圖幾何體,其正確展開圖為( 。

A.

B.

C.

D.

 

 

B

 

【解析】

由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題.

【解析】
選項(xiàng)A、C、D折疊后都不符合題意,只有選項(xiàng)B折疊后兩個(gè)剪去三角形與另一個(gè)剪去的三角形交于一個(gè)頂點(diǎn),與正方體三個(gè)剪去三角形交于一個(gè)頂點(diǎn)符合.

故選B.

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列計(jì)算正確的是(。

A.(x+2)2=x2+2x+4

B.(x+3)(-x-3)=-x2-9

C. (-3+x)(3-x)=-9+6x-x2

D.(2x-3y)2=4x2-12xy-9y2

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章10.4列方程組解應(yīng)用題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

四川雅安地震期間,為了緊急安置60名地震災(zāi)民,需要搭建可容納6人或4人的帳篷,若所搭建的帳篷恰好(即不多不少)能容納這60名災(zāi)民,則不同的搭建方案有( )

A.4種  B.11種   C.6種   D.9種

 

 

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母親節(jié)那天,很多同學(xué)給媽媽準(zhǔn)備了鮮花和禮盒.從圖中信息可知一束鮮花的價(jià)格是______元.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第七章7.2棱柱的側(cè)面展開圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是一個(gè)三棱柱紙盒,在下面四個(gè)圖中,只有一個(gè)是這個(gè)紙盒的展開圖,那么這個(gè)展開圖是( 。

A.

B.

C.

D.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第五章5.9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

方程x2+3x﹣1=0的根可看作是函數(shù)y=x+3的圖象與函數(shù)y=的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo),那么用此方法可推斷出方程x3﹣x﹣1=0的實(shí)數(shù)根x0所在的范圍是( 。

A.﹣1<x0<0 B.0<x0<1 C.1<x0<2 D.2<x0<3

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第五章5.9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知:二次函數(shù)y=x2﹣4x﹣a,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減小

B.若圖象與x軸有交點(diǎn),則a≤4

C.當(dāng)a=3時(shí),不等式x2﹣4x+a<0的解集是1<x<3

D.若將圖象向上平移1個(gè)單位,再向左平移3個(gè)單位后過(guò)點(diǎn)(1,﹣2),則a=3

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第五章5.9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,圖象上有兩點(diǎn)分別為A(2.18,﹣0.51)、B(2.68,0.54),則方程ax2+bx+c=0的一個(gè)解只可能是(  )

A.2.18 B.2.68 C.﹣0.51 D.2.45

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第十章10.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•呼倫貝爾)生物工作者為了估計(jì)一片山林中雀鳥的數(shù)量,設(shè)計(jì)了如下方案:先捕捉100只雀鳥,給它們做上標(biāo)記后放回山林;一段時(shí)間后,再?gòu)闹须S機(jī)捕捉500只,其中有標(biāo)記的雀鳥有5只.請(qǐng)你幫助工作人員估計(jì)這片山林中雀鳥的數(shù)量約為( )

A.1000只 B.10000只 C.5000只 D.50000只

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案