【題目】一個水平放置的圓錐的主視圖為底邊長2cm、腰長4cm的等腰三角形.
試求:(1)該圓錐的表面積.
(2)圓錐的側(cè)面展開圖的扇形的圓心角度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C均落在格點(diǎn)上.
(1)計算△ABC的周長等于_____.
(2)點(diǎn)P、點(diǎn)Q(不與△ABC的頂點(diǎn)重合)分別為邊AB、BC上的動點(diǎn),4PB=5QC,連接AQ、PC.當(dāng)AQ⊥PC時,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出線段AQ、PC,并簡要說明點(diǎn)P、Q的位置是如何找到的(不要求證明).
___________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,其中.
(1)求證:為任意非零實(shí)數(shù)時,拋物線與軸總有兩個不同的交點(diǎn);
(2)求拋物線與軸的兩個交點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示);
(3)將拋物線沿軸正方向平移一個單位長度得到拋物線,則無論取任何非零實(shí)數(shù),都經(jīng)過同一個定點(diǎn),直接寫出這個定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到,使點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)恰好落在邊上,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為,連接,其中有:①;②;③;④,四個結(jié)論,則結(jié)論一定正確的有( )個
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】快車與慢車分別從甲、乙兩地同時相向出發(fā),勻速而行,快車到達(dá)乙地后停留,然后原路按原速返回,此時,快車比慢車晚到達(dá)甲地,快、慢兩車距各自出發(fā)地的路程與所用的時的關(guān)系如圖所示.
(1)甲、乙兩地之間的路程為____________.
(2)求的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍.
(3)當(dāng)快、慢兩車相距時,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E.
(1)若∠BAC=50°,求∠EDA的度數(shù);
(2)求證:直線AD是線段CE的垂直平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了進(jìn)一步了解某校初中學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,對八年級的部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)監(jiān)測,同時統(tǒng)計了每個人的得分(假設(shè)這個得分為,滿分為50分).體質(zhì)檢測的成績分為四個等級:優(yōu)秀、良好、合格、不合格.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩福不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答以下問題:
(1)補(bǔ)全上面的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖;
(2)被測試的部分八年級學(xué)生的體質(zhì)測試成績的中位數(shù)落在 等級:
(3)若該校八年級有1400名學(xué)生,估計該校八年級體質(zhì)為“不合格”的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線分別與軸,軸交于點(diǎn),,過點(diǎn)的直線交軸于點(diǎn).為的中點(diǎn),為射線上一動點(diǎn),連結(jié),,過作于點(diǎn).
(1)直接寫出點(diǎn),的坐標(biāo):(______,______),(______,______);
(2)當(dāng)為中點(diǎn)時,求的長;
(3)當(dāng)是以為腰的等腰三角形時,求點(diǎn)坐標(biāo);
(4)當(dāng)點(diǎn)在線段(不與,重合)上運(yùn)動時,作關(guān)于的對稱點(diǎn),若落在軸上,則的長為_______.
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