如圖，在所給的6×6方格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1．按下列要求畫(huà)等腰三角形（頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上），并直接寫(xiě)出所畫(huà)等腰三角形的周長(zhǎng)．
（1）在圖甲中畫(huà)出以AB為腰的等腰△ABC；
（2）在圖乙中畫(huà)出以AB為底的等腰△ABC．

周長(zhǎng)為_(kāi)_____
【答案】分析：（1）線段AB是1×3的長(zhǎng)方形的對(duì)角線，可根據(jù)對(duì)稱性作出線段AC，使AC=AB；
（2）作AB的中垂線交格點(diǎn)于C，連接即可求得以AB為底的等腰△ABC．
解答：解：（1）作圖如下：
AB=AC==，
周長(zhǎng)為：×2+2=2+2；

（2）作圖如下：
AC=BC==，
AB==，
周長(zhǎng)為：×2+=2+．

故答案為：2+2；2+．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)的作圖．關(guān)鍵是根據(jù)題意，由網(wǎng)格的特點(diǎn)確定三角形的第三個(gè)頂點(diǎn)C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、如圖，在所給的直角坐標(biāo)系中，作出點(diǎn)A（2，-3），B（3，-5），C（0，-3），D（-2，-4）的點(diǎn)，并寫(xiě)出點(diǎn)P，G，M的坐標(biāo)分別為P
（4，2）
，G
（-2，-3）
，M
（-1，1）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•龍灣區(qū)二模）如圖，在所給的6×6方格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1．按下列要求畫(huà)等腰三角形（頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上），并直接寫(xiě)出所畫(huà)等腰三角形的周長(zhǎng)．
（1）在圖甲中畫(huà)出以AB為腰的等腰△ABC；
（2）在圖乙中畫(huà)出以AB為底的等腰△ABC．

周長(zhǎng)為
2
10
+2
2
10
+2
；周長(zhǎng)為
2
5
+
10
2
5
+
10
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在所給的網(wǎng)格中（每小格均為邊長(zhǎng)是1的正方形）△ABC與△A1B1C1成位似圖形．其中A的坐標(biāo)（0，2），A1的坐標(biāo)（0，-1），C的坐標(biāo)（-4，0），C1的坐標(biāo)（2，0）．
（1）位似中心的坐標(biāo)為
（0，0）
（0，0）
；并在圖中用字母O表示出來(lái)．
（2）設(shè)AB上的點(diǎn)M的坐標(biāo)為（a，b），則在A1B1上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M1的坐標(biāo)為
（-
a
2
，-
b
2
）
（-
a
2
，-
b
2
）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在所給的網(wǎng)格圖（每小格邊長(zhǎng)均為1的正方形）中，完成下列各題：
（1）將△ABC向右平移4個(gè)單位得到△A1B1C1；
（2）畫(huà)出△A1B1C1繞點(diǎn)C1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C1；
（3）把△ABC的每條邊擴(kuò)大到原來(lái)的2倍得到△A3B3C3；（頂點(diǎn)畫(huà)在網(wǎng)格點(diǎn)上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在所給的坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn)的位置：
A（-4，4）B（-2，2）C（3，-3）
D（1，-1）E（-3，3）F（0，0）
你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)有什么關(guān)系？你能再找出一些類(lèi)似的點(diǎn)嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案