已知點,它關(guān)于原點的對稱點是點,則點的坐標(biāo)是( )
A.(3,1) B.(1,-3) C.(-1,-3) D.(-3,﹣1)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下面由火柴棒拼出的一系列圖形中,第個圖形是由個正方形組成的,通過觀察可以發(fā)現(xiàn):
(1)第四個圖形中火柴棒的根數(shù)是 ;
(2)第n個圖形中火柴棒的根數(shù)是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如右圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,∠CAB=20°,則∠AOD等于
A.120° B. 140° C.150° D. 160°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校九年級進(jìn)行集體跳繩比賽.如下圖所示,跳繩時,繩甩到最高處時的形狀可看作是某拋物線的一部分,記作G,繩子兩端的距離AB約為8米,兩名甩繩同學(xué)拿繩的手到地面的距離AC和BD基本保持1米,當(dāng)繩甩過最低點時剛好擦過地面,且與拋物線G關(guān)于直線AB對稱.
(1)求拋物線G的表達(dá)式并寫出自變量的取值范圍;
(2)如果身高為1.5米的小華站在CD之間,且距點C的水平距離為m米,繩子甩過最高處時超過她的頭頂,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正方形ABCD的邊長為2,E是BC的中點,以點A為中心,把△ABE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,設(shè)點E的對應(yīng)點為F.
(1)畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求點E運動到點F所經(jīng)過的路徑的長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公司市場營銷部的營銷員有部分收入按照業(yè)務(wù)量或銷售額提成,即多賣多得. 營銷員的月提成收入y(元)與其每月的銷售量x(萬件)成一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示. 根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:
(1)求出y(元)與x(萬件)(其中x≥0)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知該公司營銷員李平12月份的銷售量為1.2萬件,求李平12月份的提成收入.
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