【題目】為更好地推進(jìn)太原市生活垃圾分類工作,改善城市生態(tài)環(huán)境,2019年12月17日,太原市政府召開了太原市生活垃圾分類推進(jìn)會(huì),意味著太原垃圾分類戰(zhàn)役的全面打響.某小區(qū)準(zhǔn)備購買兩種型號(hào)的垃圾箱,通過市場(chǎng)調(diào)研得知:購買3個(gè)型垃圾箱和2個(gè)型垃圾箱共需540元,購買2個(gè)型垃圾箱比購買3個(gè)型垃圾箱少用160元.
(1)求每個(gè)型垃圾箱和型垃圾箱各多少元?
(2)該小區(qū)物業(yè)計(jì)劃用不多于2100元的資金購買兩種型號(hào)的垃圾箱共20個(gè),則該小區(qū)最多可以購買型垃圾箱多少個(gè).
【答案】(1)每個(gè)型垃圾箱100元,每個(gè)型垃圾箱120元;(2)該小區(qū)最多可以購買型垃圾箱5個(gè).
【解析】
(1)設(shè)每個(gè)A型垃圾箱m元,B型垃圾箱n元,利用兩次購買的費(fèi)用列方程,然后解方程組即可;
(2)設(shè)購買B型垃圾箱x個(gè),則購買A型垃圾箱(20-x)個(gè),根據(jù)用不多于2100元的資金購買A、B兩種型號(hào)的垃圾箱共20個(gè)列出不等式求解即可.
解:(1)設(shè)每個(gè)型垃圾箱元,每個(gè)型垃圾箱元,
根據(jù)題意得,
解得,
答:每個(gè)型垃圾箱100元,每個(gè)型垃圾箱120元;
(2)設(shè)購買個(gè)型垃圾箱,則購買個(gè)型垃圾箱,
根據(jù)題意可得,,
解得.
答:該小區(qū)最多可以購買型垃圾箱5個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在端午節(jié)前以1元/個(gè)的價(jià)格購進(jìn)1000個(gè)粽子,現(xiàn)有以下三種銷售方式:不加工直接賣,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行粗加工后再賣,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再賣.受加工能力和氣溫影響,粗加工一天只能加工200個(gè),細(xì)加工一天只能加工100個(gè),兩種加工不能同時(shí)進(jìn)行,且最多加工三天.
加工方式 | 加工成本 | 銷售單位 | 售價(jià) |
直接賣 | 0 | 個(gè) | 2元/個(gè) |
粗加工 | 1元/個(gè) | 包裝袋(一袋5個(gè)) | 30元/袋 |
精加工 | 2.5元/個(gè) | 禮盒(一盒10個(gè)) | 85元/盒 |
假設(shè)所有粽子均能全部售出,則以下銷售方式中利潤最大的是____________.
方案一:不加工直接銷售;
方案二:三天全部進(jìn)行精加工,剩下的直接賣;
方案三:兩天精加工,一天粗加工,剩下的直接賣;
方案四:兩天粗加工,一天精加工,剩下的直接賣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是某班體育考試跳繩項(xiàng)目模擬考試時(shí)10名同學(xué)的測(cè)試成績(單位:個(gè)/分鐘)
成績(個(gè)/分鐘) | 140 | 160 | 169 | 170 | 177 | 180 |
人數(shù) | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 |
則關(guān)于這10名同學(xué)每分鐘跳繩的測(cè)試成績,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.眾數(shù)是177B.平均數(shù)是170
C.中位數(shù)是173.5D.方差是135
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=16,點(diǎn)D在邊BC上,點(diǎn)E在邊AB上,沿DE將△ABC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,連接AD,點(diǎn)P是線段AD上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)半徑為5的⊙P與△ABC的一邊相切時(shí),AP的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,口罩成為需求最為迫切的防護(hù)物資.在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我國某企業(yè)利用自身優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)產(chǎn)口罩,這背后不僅體現(xiàn)出企業(yè)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,更是我國人民團(tuán)結(jié)一心抗擊疫情的決心.據(jù)悉該企業(yè)3月份的口罩日產(chǎn)能已達(dá)到500萬只,預(yù)計(jì)今后數(shù)月內(nèi)都將保持同樣的產(chǎn)能,則3月份(按31天計(jì)算)該企業(yè)生產(chǎn)的口罩總數(shù)量用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.只B.只C.只D.只
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,點(diǎn)分別是直線和x軸上的動(dòng)點(diǎn),,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連接交軸于點(diǎn);當(dāng)⊿面積取得最小值時(shí),的值是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】110年前,中國首條自行設(shè)計(jì)和建造的鐵路,京張鐵路落成;110年后,在同樣的地方,世界首條智能高鐵京張高鐵正式運(yùn)行,中國速度,一直在路上,2019年底,中國高鐵里程將突破3.5萬公里,全世界超過的高鐵軌道鋪設(shè)在中國.為你驕傲,中國高鐵!請(qǐng)將3.5萬公里中的數(shù)“3.5萬”用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3.5×101B.0.35×105C.35×103D.3.5×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,步行已成為人們最喜愛的健身方法之一,通過手機(jī)可以計(jì)算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對(duì)比手機(jī)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小明步行12 000步與小紅步行9 000步消耗的能量相同.若每消耗1千卡能量小明行走的步數(shù)比小紅多10步,求小紅每消耗1千卡能量需要行走多少步?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】扶貧工作小組對(duì)果農(nóng)進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,幫助果農(nóng)將一種有機(jī)生態(tài)水果拓寬了市場(chǎng).與去年相比,今年這種水果的產(chǎn)量增加了1000千克,每千克的平均批發(fā)價(jià)比去年降低了1元,批發(fā)銷售總額比去年增加了.
(1)已知去年這種水果批發(fā)銷售總額為10萬元,求這種水果今年每千克的平均批發(fā)價(jià)是多少元?
(2)某水果店從果農(nóng)處直接批發(fā),專營這種水果.調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每千克的平均銷售價(jià)為41元,則每天可售出300千克;若每千克的平均銷售價(jià)每降低3元,每天可多賣出180千克,設(shè)水果店一天的利潤為元,當(dāng)每千克的平均銷售價(jià)為多少元時(shí),該水果店一天的利潤最大,最大利潤是多少?(利潤計(jì)算時(shí),其它費(fèi)用忽略不計(jì).)
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