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【題目】在△ABC與△DEF中，下列各組條件，不能判定這兩個三角形全等的是（　�。�

A. AB=DE，∠B=∠E，∠C=∠FB. AB=EF，∠A=∠E，∠B=∠FC. AC=DF，BC=DE，∠C=∠D D. AC=DE，∠B=∠E，∠A=∠F

【答案】D

【解析】

根據題意畫出圖形，再由全等三角形的判定定理對各選項進行逐一判斷即可．

解：如圖所示，

A、AB=DE，∠B=∠E，∠C=∠F，符合AAS定理，

∴△ABC≌△DEF，故本選項正確；

B、∵AB=EF，∠A=E，∠B=∠F，符合ASA定理，

∴△ABC≌△EFD，故本選項正確．

C、∵AC=DF，BC=DE，∠C=∠D，符合SAS定理，

∴△ABC≌△FDE，故本選項正確；

D、∠A=∠F，∠B=∠E，AC=DE，不符合全等三角形的判定定理，故本選項錯誤；

故選：D．

練習冊系列答案
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(1)求證： ；

(2)若∠CGF＝90°，求的值．

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【題目】如圖，在中，，點在邊上，點在邊上，且，連接.

（1）當時，求的度數

（2）當點在（點、除外）邊上運動，試寫出與的數量關系，并說明理由

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（1）求購買一個籃球、一個足球各需多少元？

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（1）在圖中畫出平移后的△A1B1C1；

（2）直接寫出△A1B1C1各頂點的坐標．

A1______，B1______，C1______．

（3）在x軸上找到一點M，當AM+A1M取最小值時，M點的坐標是______．

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【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一.蘭州市某學校為了解今年九年級學生足球運球的掌握情況，隨機抽取部分九年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本，按，，，四個等級進行統計，制成了如下不完整的統計圖.（說明：級：8分—10分，級：7分—7.9分，級：6分—6.9分，級：1分—5.9分）

根據所給信息，解答以下問題：

（1）在扇形統計圖中，對應的扇形的圓心角是_______度；

（2）補全條形統計圖；

（3）所抽取學生的足球運球測試成績的中位數會落在_______等級；

（4）該校九年級有300名學生，請估計足球運球測試成績達到級的學生有多少人？

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【題目】如圖，△ABC中AB＝AC＝4，∠C＝72°，D是AB中點，點E在AC上，DE⊥AB，則cos A的值為(　 　)

A. B. C. D.

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（1）畫出它的圖像

（2）求當x=2時，y的值

（3）求當y=-3時，x的值

（4）觀察圖像，直接寫出當x為何值時，y＞0，y=0，y＜0.

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