【題目】已知, 四邊形, 連接,,.
(1)如圖, 求證:平分;
(2)如圖,點(diǎn)在的延長線上,連接交于點(diǎn),求證:;
(3)如圖3,在的條件下,連接,點(diǎn)在延長線上,連接,延長與延長線交于點(diǎn), 若,, 的面積與的面積比為, ,,求的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)“SSS”可證△ABC≌△ADC,進(jìn)而可得∠BAC=∠DAC,由此即可得證;
(2)過點(diǎn)F作FP⊥AB,FQ⊥AD,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得FP=FQ,進(jìn)而根據(jù)S△AEF:S△ADF=AE:AD=EF:DF即可得證;
(3)先根據(jù),及可證得,再根據(jù)△EFC和△AFN的內(nèi)角和可證得,進(jìn)而可證得,再根據(jù)的面積與的面積比為結(jié)合可求得DN=AD=3,最后根據(jù)及求得FD的長,進(jìn)而可求得FN的長.
(1)證明:在△ABC與△ADC中,
∴△ABC≌△ADC(SSS)
∴∠BAC=∠DAC,
∴平分;
(2)證明:如圖,過點(diǎn)F作FP⊥AB,FQ⊥AD,垂足分別為點(diǎn)P、Q,
∵平分,FP⊥AB,FQ⊥AD,
∴FP=FQ,
∴S△AEF:S△ADF=AE·FP:AD·FQ= AE:AD,
設(shè)點(diǎn)A到DE的距離為h,
則S△AEF:S△ADF=EF·h:FD·h=EF:FD,
∴AE:AD=EF:FD;
(3)解:∵,
∴,
∵
∴,
∵,
∴
∴,
∵,
∴,
∵,
且,
∴
∴
∴
∵的面積與的面積比為
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴
∵,
∴
,
∴
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條直線上依次有A,B,C三個(gè)海島,某海巡船從A島出發(fā)沿直線勻速經(jīng)B島駛向C島,執(zhí)行海巡任務(wù),最終達(dá)到C島.設(shè)該海巡船行駛x(時(shí))后,與B港的距離為y(海里),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)A,C兩港口間的距離為海里,a=
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在B島上有一個(gè)不間斷發(fā)射信號(hào)的信號(hào)發(fā)射臺(tái),發(fā)射的信號(hào)覆蓋半徑為8海里的圓形區(qū)域,求該海巡船鞥接受到該信號(hào)的時(shí)間有多長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等邊三角形ABC放置在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,0)、B(6,0),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式.
(2)將等邊△ABC向上平移n個(gè)單位,使點(diǎn)B恰好落在雙曲線上,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣2,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),在線段AB上以每秒3個(gè)單位長度的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),在線段BC上以每秒1個(gè)單位長度的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)△PBQ存在時(shí),求運(yùn)動(dòng)多少秒使△PBQ的面積最大,最大面積是多少?
(3)當(dāng)△PBQ的面積最大時(shí),在BC下方的拋物線上存在點(diǎn)K,使S△CBK:S△PBQ=5:2,求K點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是的中線,,分別是和延長線上的點(diǎn),且,連結(jié),.下列說法:①;②和面積相等;③;④.其中正確的有( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)A表示3街與5大道的十字路口,點(diǎn)B表示5街與3大道的十字路口,如果用(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)表示由A到B的一條路徑,那么你能用同樣的方法寫出由A到B的其他幾條路徑嗎?請至少給出3種不同的路徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地,行駛過程中路程與時(shí)間關(guān)系的圖像如圖所示.根據(jù)圖像解答下列問題:
(1)誰先出發(fā)?先出發(fā)多少時(shí)間?誰先到達(dá)終點(diǎn)?先到多少時(shí)間?
(2)分別求出甲、乙兩人的行駛速度;
(3)在什么時(shí)間段內(nèi),兩人均行駛在途中?(不包括起點(diǎn)和終點(diǎn))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACE,從下列條件中補(bǔ)選一個(gè),則錯(cuò)誤的是( )
A.AB=AC B.DB=EC C.∠ADB=∠AEC D.∠B=∠C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一家快餐店銷售三種套餐,其中套餐包含一葷兩素,套餐包含兩葷一素,套餐包含兩葷兩素,每份套餐中一葷的成本相同,一素的成本也相同,已知一份套餐的售價(jià)是一份套餐和一份套餐售價(jià)之和的一天下來,店長發(fā)現(xiàn)套餐和套餐的銷量相同,且套餐的利潤和是套餐利潤的兩倍,當(dāng)天的總利潤率是.第二天店內(nèi)搞活動(dòng),套餐的售價(jià)打五折,套餐的售價(jià)均不變,當(dāng)三種套餐的銷量相同時(shí),總利潤率為________.
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