【題目】某中學七年級四班的同學在體檢中測量了自己的身高,并求出了該班同學的平均身高.

(1)下表給出了該班5名同學的身高情況(單位:cm),試完成該表,并求出該班同學的平均身高.

姓名

劉杰

劉濤

李明

張春

劉建

身高

161

   

   

165

155

身高與全班同

學平均身高差

+3

﹣1

0

   

   

(2)誰最高?誰最矮?

(3)計算這5名同學的平均身高是多少?

【答案】(1)全班同學平均身高為158厘米;(2)張春最高,劉建最矮.(3)這5名同學的平均身高為159厘米.

【解析】

(1)根據(jù)劉杰的身高及其身高與全班平均身高的差可求出全班的平均身高.

(2)根據(jù)(1)所求的全班的平均身高可以完成表格,繼而可得出這5名同學的平均身高.

解:(1)161﹣3=158(厘米),

(2)如表所示;

姓 名

劉杰

劉濤

李明

張春

劉建

身 高

161

157

158

163

156

身高與全班平均身高差

+3

﹣1

0

+5

﹣2

答:張春最高,劉建最矮.

(2)=159(厘米).

答:全班同學平均身高為158厘米;這5名同學的平均身高為159厘米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BDABC的中線,CEBD于點E,AFBD,BD的延長線于點F.

(1)試探索BE,BFBD三者之間的數(shù)量關系,并加以證明;

(2)連接AE,CF,求證:AECF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,6),B(b,0),且b<0,點C,D分別是OA,AB的中點,△AOB的外角平分線與CD的延長線交于點E.

(1)求證:∠DAO=∠DOA;

(2)①若b=-8,求CE的長;

②若CE+1,則b=________.

(3)是否存在這樣的b值,使得四邊形OBED為平行四邊形?若存在,請求出此時四邊形OBED對角線的交點坐標;若不存在,請說明理由.

(4)直線AEx軸交于點F,請用含b的式子直接寫出點F的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,圓D與y軸相切于點C(0,4),與x軸相交于A、B兩點,且AB=6.

(1)D點的坐標是 , 圓的半徑為
(2)求經(jīng)過C、A、B三點的拋物線所對應的函數(shù)關系式;
(3)設拋物線的頂點為F,試證明直線AF與圓D相切;
(4)在x軸下方的拋物線上,是否存在一點N,使△CBN面積最大,最大面積是多少?并求出N點坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形紙片ABCD中,∠A=70°,∠B=80°,將紙片折疊,使C,D落在AB邊上的C′,D′處,折痕為MN,則∠AMD′+∠BNC′=(
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)﹣20+8﹣(﹣1)+(﹣4)

(2)×(﹣2÷(﹣0.5)3

(3)4﹣6÷(﹣2)×(﹣

(4)(﹣36)×(﹣+

(5)(﹣2)2×0.5﹣(﹣1.6)2÷(﹣2)3

(6)﹣14÷(﹣4)﹣(﹣2×(﹣3)+|(﹣1)2﹣2|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P是AB下方的半圓上不與點A,B重合的一個動點,點C為AP中點,延長CO交⊙O于點D,連接AD,過點D作⊙O的切線交PB的廷長線于點E,連CE交AB于點F,連接DF.
(1)求證:△DAC≌△ECP;
(2)填空: ①四邊形ACED是何種特殊的四邊形?
②在點P運動過程中,線段DF、AP的數(shù)量關系是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】與圖中的三角形相似的是(

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】嘉淇準備完成題目:化簡:,發(fā)現(xiàn)系數(shù)印刷不清楚.

(1)他把猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);

(2)他媽媽說:你猜錯了,我看到該題標準答案的結(jié)果是常數(shù).通過計算說明原題中是幾?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案