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【題目】如圖,M、N是正方形ABCD的邊CD上的兩個動點,滿足AM=BN,連接ACBN于點E,連接DEAM于點F,連接CF,若正方形的邊長為4,則線段CF的最小值是_____

【答案】2﹣2

【解析】分析:根據正方形的性質可得AD=BC=CD,ADC=BCD,DCE=BCE然后利用HL證明RtADMRtBCN全等,根據全等三角形對應角相等可得∠1=2,利用SAS證明△DCE和△BCE全等根據全等三角形對應角相等可得∠2=3,從而得到∠1=3,然后求出∠AFD=90°,AD的中點O,連接OF、OC根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得OF=AD=2,利用勾股定理列式求出OC然后根據三角形的三邊關系可知當O、F、C三點共線時,CF的長度最小.

詳解在正方形ABCD,AD=BC=CD,ADC=BCD,DCE=BCE.在RtADMRtBCN,RtADMRtBCNHL),∴∠1=2.在DCE和△BCE,∴△DCE≌△BCESAS),∴∠2=3,∴∠1=3

∵∠ADF+∠3=ADC=90°,∴∠1+∠ADF=90°,∴∠AFD=180°﹣90°=90°,AD的中點O,連接OF、OC,OF=DO=AD=2.在RtODC,OC===2,根據三角形的三邊關系,OF+CFOC,∴當OF、C三點共線時CF的長度最小,最小值=OCOF=22

故答案為:22

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中AB∥CD,對角線AC,BD相交于O,點E,F分別為BD上兩點,且BE=DF,∠AEF=∠CFB.

(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

(2)若AC=2OE,試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD的邊長AB=3cm,BC=6cm.某一時刻,動點M從A點出發(fā)沿AB方向以1cm/s的速度向B點勻速運動;同時,動點N從D點出發(fā)沿DA方向以2cm/s的速度向A點勻速運動,問:

(1)經過多少時間,△AMN的面積等于矩形ABCD面積的九分之一?

(2)是否存在時刻t,使以A,M,N為頂點的三角形與△ACD相似?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開;再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN,MN.請你觀察圖1,猜想∠MBN的度數是多少,并證明你的結論;
(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,猜測MN與BM的數量關系,無需證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的三個頂點分別為A(1,2),B(2,5),C(6,1).若函數y=在第一象限內的圖象與△ABC有交點,則k的取值范圍是_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下表是某中學七年級5名學生的體重情況:

姓名

小穎

小明

小剛

小京

小寧

體重(千克)

34

45

體重與平均體重的差

-6

+3

-4

0

1)完成上表.

2)誰最重?誰最輕?

3)最重的與最輕的相差多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某檢修小組甲隊乘一輛汽車沿公路檢修線路,約定向東為正,某天從地出發(fā)到收工時,行走記錄為(單位:千米):+15、-2、+5、-1+10、-3、-2+12、+4-5、+6;另一小組乙隊也從地出發(fā),在南北方向檢修,約定向北為正,行走記錄為-17、-9、-2、+8、+6、+9-5、-1、+4、-7、-8.

1)分別計算收工時,兩組在地的哪一邊,距地多遠?

2)若每千米汽車耗油量為0.06升,求出發(fā)到收工兩小組各耗油多少升?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的頂點A,B分別在函數y=-圖象的兩個分支上,且AB經過原點O.當點A在函數y=-的圖象上移動時,頂點C始終在函數y=的圖象上移動,則k的值為(  )

A. 8B. 6C. D. 2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CDAB垂足為D,AE平分∠CABCD于點F,交BC于點E,EHAB,垂足為H,連接FH

(1)求證:CF=CE

(2)試判斷四邊形CFHE的形狀,并說明理由.

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