【題目】已知等邊△ABC,DBC上一點(diǎn),E是平面上一點(diǎn),且DEAD,∠ADE60°,連接CE

1)當(dāng)點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn)時(shí),如圖1.判斷線段BDCE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)當(dāng)點(diǎn)D是線段BC上任意一點(diǎn)時(shí),如圖2.請(qǐng)找出線段AB,CECD三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖3,若△ABC邊長(zhǎng)為6,設(shè)CDx,則線段CE   (用含x的代數(shù)式表示).

【答案】1BDCE,理由見(jiàn)解析;(2ABCE+CD,理由見(jiàn)解析;(3x+6

【解析】

1)連接AE,根據(jù)等邊三角形的判定定理得到△ADE是等邊三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AD平分∠BAC,得到AC垂直平分DE,根據(jù)線段垂直平分線的定義證明結(jié)論;

2)連接AE,證明△ABD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等解答;

3)連接AE,證明△ABD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到BDCE,代入計(jì)算得到答案.

1BDCE,

證明:如圖1,連接AE

DEAD,∠ADE60°

∴△ADE是等邊三角形,

∴∠DAE60°

∵△ABC是等邊三角形,DBC的中點(diǎn),

AD平分∠BAC

∴∠DAC30°,

∵∠DAE60°,

AC平分∠DAE

∵△ADE是等邊三角形,

AC垂直平分DE,

CECD

BDCD,

CEBD;

2ABCE+CD,

證明:如圖2,連接AE,

DEAD,∠ADE60°,

∴△ADE是等邊三角形,

ADAE,∠DAE60°,

∵△ABC是等邊三角形,

ABAC,∠BAC60°,

∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,

∴∠BAD=∠CAE

在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACESAS

BDCE,

ABBCBD+CDCE+CD;

3)如圖3,連接AE,

DEAD,∠ADE60°,

∴△ADE是等邊三角形,

ADAE,∠DAE60°,

∵△ABC是等邊三角形,

ABAC,∠BAC60°,

∴∠BAC+DAC=∠DAE+DAC,

∴∠BAD=∠CAE,

在△ABD和△ACE中,

,

∴△ABD≌△ACESAS

BDCE,

CEBDBC+CDx+6

故答案為:x+6

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?

2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來(lái)完成.則該工程施工費(fèi)用是多少?

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【題目】如圖,△ABC中,∠C90°,ACBC,AD平分∠CAB,交BC于點(diǎn)D,DEAB于點(diǎn)E,且AB6cm,則△DEB的周長(zhǎng)為(  )

A.4cmB.6cmC.8cmD.以上都不對(duì)

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【題目】學(xué)校與圖書(shū)館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書(shū)館,乙從圖書(shū)館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時(shí)出發(fā),乙先到達(dá)目的地.兩人之間的距離y(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)根據(jù)圖象信息,當(dāng)t=________分鐘時(shí)甲乙兩人相遇,甲的速度為________/分鐘;

(2)求出線段AB所表示的函數(shù)表達(dá)式.

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【題目】如圖,E,F(xiàn)是正方形ABCD外接圓上的兩個(gè)點(diǎn),且EC∥BF,ADBF的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P.

(1)∠EBF的度數(shù);

(2)求證:BPBE=AB2

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【題目】我市某中學(xué)為了解孩子們對(duì)《地理中國(guó)》 《最強(qiáng)大腦》 《挑戰(zhàn)不可能》 《超級(jí)演說(shuō)家》 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》五種電視節(jié)目的喜愛(ài)程度,隨機(jī)在七、八、九年級(jí)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人只能選擇一種喜愛(ài)的電視節(jié)目),并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:

1)本次調(diào)查共抽取了_________________名學(xué)生。

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,喜愛(ài)《地理中國(guó)》節(jié)目的人數(shù)所在的扇形的圓心角是__________度。

4)若該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜愛(ài)《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的學(xué)生有多少人?

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1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)根據(jù)下表填空:a   ,b   ,c   

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

a

b

90

二班

876

80

c

3)請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)或眾數(shù)中任選兩個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析.

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(1)求一次至少購(gòu)買(mǎi)多少只計(jì)算器,才能以最低價(jià)購(gòu)買(mǎi)?

(2)求寫(xiě)出該文具店一次銷(xiāo)售x(x10)只時(shí),所獲利潤(rùn)y(元)與x(只)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;

(3)一天,甲顧客購(gòu)買(mǎi)了46只,乙顧客購(gòu)買(mǎi)了50只,店主發(fā)現(xiàn)賣(mài)46只賺的錢(qián)反而比賣(mài)50只賺的錢(qián)多,請(qǐng)你說(shuō)明發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;當(dāng)10x50時(shí),為了獲得最大利潤(rùn),店家一次應(yīng)賣(mài)多少只?這時(shí)的售價(jià)是多少?

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