14.一個整數(shù)加上-15,和大于0,這個整數(shù)可能是(  )
A.16.5B.16C.15D.14

分析 首先設(shè)這個整數(shù)為x,根據(jù)題意可得不等式x-15>0,再解即可.

解答 解:設(shè)這個整數(shù)為x,由題意得:
x-15>0,
解得:x>15,
故選:B.

點評 此題主要考查了有理數(shù)的加法,以及一元一次不等式的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,列出不等式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化簡求值:已知x,y滿足:x2+y2-4x+6y+13=0  求代數(shù)式[4(xy-1)2-(xy+2)(2-xy)]÷(-$\frac{1}{4}$xy)的值.

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5.檢驗4個工件,其中超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記作正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記作負(fù)數(shù),從輕重的角度看,最接近標(biāo)準(zhǔn)的工件是( 。
A.-3B.-1C.2D.5

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2.在如圖的2016年6月份的月歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),下面列出的這三個數(shù)的和①24,②35,③51,④72,其中不可能的是( 。
A.①②B.②④C.②③D.②③④

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9.(1)解方程:$\frac{x-2}{2x-1}$+1=$\frac{1.5}{1-2x}$;
(2)先化簡,再求值:$\frac{2x+6}{{x}^{2}-4x+4}$•$\frac{x-2}{{x}^{2}+3x}$-$\frac{1}{x-2}$;其中x=2;
(3)求不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{7-x}{2}≥\frac{3+4x}{5}-4}\\{\frac{5}{3}x+5(4-x)≥2(4-x)}\end{array}\right.$的非負(fù)整數(shù)解.

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19.閱讀理解:大家知道:$\sqrt{2}$是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此$\sqrt{2}$的小數(shù)部分我們不可能全部寫出來,因為$\sqrt{2}$的整數(shù)部分是1,所以我們可以用$\sqrt{2}-1$來表示$\sqrt{2}$的小數(shù)部分.請你解答:已知:x是$10+\sqrt{3}$的整數(shù)部分,y是$10+\sqrt{3}$的小數(shù)部分,求x-y+$\sqrt{3}$的值.

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6.已知,AB、AC是圓O的兩條弦,AB=AC,過圓心O作OH⊥AC于點H.

(1)如圖1,求證:∠B=∠C;
(2)如圖2,當(dāng)H、O、B三點在一條直線上時,求∠BAC的度數(shù);
(3)如圖3,在(2)的條件下,點E為劣弧BC上一點,CE=6,CH=7,連接BC、OE交于點D,求BE的長和$\frac{DE}{OD}$的值.

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3.一組數(shù):2,5,8,11,14,…(第一個數(shù)2稱為第一項,第二個數(shù)5稱為第二項,以此類推),通過觀察這組數(shù)據(jù)規(guī)律解答下列問題:
(1)第九項的數(shù)是26;
(2)第n項是3n-1(用含n的代數(shù)式表示);
(3)若連續(xù)的三項之和是123,求這三個連續(xù)的數(shù)各是多少?

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4.(1)(3x+1)(x+2);
(2)($\frac{6}{5}$a3x4-0.9ax3)÷$\frac{3}{5}$ax3
(3)4(x+1)2-(2x+5)(2x-5).

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