【題目】“互聯(lián)網+”時代,網上購物備受消費者青睞.某網店專售一種商品,其成本為每件元,已知銷售過程中,銷售單價不低于成本單價,且物價部門規(guī)定這種商品的獲利不得高于.據(jù)市場調查發(fā)現(xiàn),月銷售量(件)與銷售單價(元)之間的函數(shù)關系如表:
銷售單價(元) | 65 | 70 | 75 | 80 | ··· |
月銷售量(件) | 475 | 450 | 425 | 400 | ··· |
請根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù),求出關于的函數(shù)關系式;
設該網店每月獲得的利潤為元,當銷售單價為多少元時,每月獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
該網店店主熱心公益事業(yè),決定每月從利潤中捐出元資助貧困學生.為了保證捐款后每月利潤不低于元,且讓消費者得到最大的實惠,該如何確定該商品的銷售單價?
【答案】(1);(2)當銷售單價為元時,每月獲得的利潤最大,最大利潤是元;(3)元
【解析】
(1)先根據(jù)表格猜測與的函數(shù)關系是一次函數(shù),再運用待定系數(shù)法求解即可;
(2)根據(jù)銷售問題公式:銷售利潤=單件利潤×銷售量即可列出二次函數(shù)解析式,再根據(jù)二次函數(shù)的頂點式即可求解;
(3)根據(jù)(2)所列函數(shù)解析式,把w=7700+300代入即可求解.
解:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)猜想與的函數(shù)關系是一次函數(shù)
設,將代入,得
解得
經驗證,都滿足上述函數(shù)關系式
答:與的函數(shù)關系式為
由題意,得
銷售單價不低于成本單價,且物價部門規(guī)定這種商品的獲利不得高于
∴拋物線開口向下,對稱軸為直線
此時函數(shù)圖象在對稱軸的左側,
隨 的增大而增大
時,
取得最大值,
答:當銷售單價為元時,每月獲得的利潤最大,最大利潤是元
根據(jù)題意得
解得:
拋物線開口向下
∴當時,
每月利潤不低于元
又
當時,
每月利潤不低于元
要讓消費者得到最大的實惠
答:該商品的銷售單價定為元時,符合該網店要求且讓消費者得到最大的實惠
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=kx2+(2k+1)x+1(k為實數(shù)).
(1)對于任意實數(shù)k,函數(shù)圖象一定經過點(﹣2,﹣1)和點_____;
(2)對于任意正實數(shù)k,當x>m時,y隨著x的增大而增大,寫出一個滿足題意的m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】題目:某校七年級學生乘車去參加社會實踐活動,若每輛客車乘50人,還有12人不能上車;若每輛客車乘55人,則最后一輛空了8個座位,求該校租這種客車的輛數(shù):
根據(jù)題意,小明、小紅分別列出了尚不完整的方程如下:
小明列出不完整的方程為
小紅列出不完整的方程為
(說明:其中“”表示運算符號,“”表示數(shù)字):
(1)小明所列方程中表示的意義是________________________;
小紅所列方程中表示的意義是___________________________;
(2)選擇兩位同學的其中一位學生的做法,將其補充完整,并完整地解答這道題.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】疫情無情人有情,愛心捐款傳真情.新冠肺炎疫情發(fā)生后,某班學生積極參加獻愛心活動,該班名學生的捐款統(tǒng)計情況如下表,關于捐款金額,下列說法錯誤的是( )
金額/元 | 10 | 20 | 30 | 50 | 100 |
人數(shù) | 2 | 18 | 10 | 8 | 2 |
A.平均數(shù)為元B.眾數(shù)為元C.中位數(shù)為元D.極差為元
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標A(﹣1,3),與x軸的一個交點B(﹣4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結論:①2a﹣b=0;②abc<0;③拋物線與x軸的另一個交點坐標是(3,0);④方程ax2+bx+c﹣3=0有兩個相等的實數(shù)根;⑤當﹣4<x<﹣1時,則y2<y1.
其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】王老師為了解同學們對金庸武俠小說的閱讀情況,隨機對初三年級的部分同學進行調查,將調查結果分成以下五類:A:看過0~3本,B:看過4~6本,C:看過7~9本,D:看過10~12本,E:看過13~15本.并根據(jù)調查結果繪制了如圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)圖2中的a = ,D所對的圓心角度數(shù)為 °;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)本次調查中E類有2男1女,王老師想從中抽取2名同學分別撰寫一篇讀書筆記.請用列表或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩名學生恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別與軸、軸相交于點B、C,經過點B、C的拋物線與軸的另一個交點為A.
(1)求出拋物線表達式,并求出點A坐標;
(2)已知點D在拋物線上,且橫坐標為3,求出△BCD的面積;
(3)點P是直線BC上方的拋物線上一動點,過點P作PQ垂直于軸,垂足為Q.是否存在點P,使得以點A、P、Q為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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