【題目】已知二次函數(shù)的圖象以為頂點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)
(1)求該函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求該函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
【答案】(1);(2)該函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)是,,
【解析】
(1)根據(jù)圖象的頂點(diǎn)A(1,4)來(lái)設(shè)該二次函數(shù)的關(guān)系式,然后將點(diǎn)B代入,即用待定系數(shù)法來(lái)求二次函數(shù)解析式;
(2)令y=0,然后將其代入函數(shù)關(guān)系式,解一元二次方程即可,再令x=0,求出與y軸交點(diǎn).
(1)由頂點(diǎn)A(1,4),可設(shè)二次函數(shù)關(guān)系式為y=a(x+1)2+4(a≠0).
∵二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B(2,5),
∴點(diǎn)B(2,5)滿足二次函數(shù)關(guān)系式,
∴5=a(2+1)2+4,
解得a=1.
∴二次函數(shù)的關(guān)系式是y=(x+1)2+4;
(2)令x=0,則y=(0+1)2+4=3,
∴圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3);
令y=0,則0=(x+1)2+4,
解得x1=3,x2=1,
故圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,0)、(1,0).
答:圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,0)、(1,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是一個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,4),B(1,1),C(3,1).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;
(3)在(2)的條件下,求線段BC掃過(guò)的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將寬為3cm、長(zhǎng)為ncm的長(zhǎng)方形(n為正整數(shù))分割成若干小正方形,要求小正方形的邊長(zhǎng)是正整數(shù)且個(gè)數(shù)最少.例如,當(dāng)n=5cm時(shí),此長(zhǎng)方形可分割成如右圖的4個(gè)小正方形.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)n=16時(shí),可分割成幾個(gè)小正方形?
(2)當(dāng)長(zhǎng)方形被分割成20個(gè)小正方形時(shí),求n所有可能的值;
(3)一般地,n>3時(shí),此長(zhǎng)方形可分割成多少個(gè)小正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,正方形ABCD,∠EAF=45°,
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E,F分別在邊BC,CD上,連接EF,求證:EF=BE+DF;
(2)如圖2,點(diǎn)M,N分別在邊AB,CD上,且BN=DM,當(dāng)點(diǎn)E,F分別在BM,DN上,連接EF,請(qǐng)?zhí)骄烤段EF,BE,DF之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E,F分別在對(duì)角線BD,邊CD上,若FC=2,則BE的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為的正的邊在直線上,兩條距離為的平行直線和垂直于直線,和同時(shí)向右移動(dòng)(的起始位置在點(diǎn)),速度均為每秒個(gè)單位,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒),直到到達(dá)點(diǎn)停止,在和向右移動(dòng)的過(guò)程中,記夾在和間的部分的面積為,則關(guān)于的函數(shù)圖象大致為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2,0),(0,2),⊙C的圓心坐標(biāo)為(-1,0),半徑為1.若D是⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段DA與y軸交于點(diǎn)E ,則△ABE面積的最小值是 _____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AB為直徑作半圓.點(diǎn)D在弧上(不與A,C重合),點(diǎn)E在AB上,且點(diǎn)D.E關(guān)于AC對(duì)稱. 給出下列結(jié)論:①若∠ACE=20°,則∠BAC=25°;②若BC=3,AC=4,則;給出下列判斷,正確的是( )
A.①②都對(duì)B.①②都錯(cuò)C.①對(duì)②錯(cuò)D.①錯(cuò)②對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如果一個(gè)分式能化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形式,則稱這個(gè)分式為“和諧分式”.如: ,則是“和諧分式”.
(1)下列分式中,屬于“和諧分式”的是_____(填序號(hào));
①;②;③;④;
(2)將“和諧分式”化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形式為:=_______(要寫(xiě)出變形過(guò)程);
(3)應(yīng)用:先化簡(jiǎn),并求x取什么整數(shù)時(shí),該式的值為整數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:若拋物線與拋物線的開(kāi)口大小相同,方向相反,且拋物線經(jīng)過(guò)的頂點(diǎn),我們稱拋物線為的“友好拋物線”.
(1)若的表達(dá)式為,求的“友好拋物線”的表達(dá)式;
(2)已知拋物線為的“友好拋物線”.求證:拋物線也是的“友好拋物線”;
(3)平面上有點(diǎn),,拋物線為的“友好拋物線”,且拋物線的頂點(diǎn)在第一象限,縱坐標(biāo)為2,當(dāng)拋物線與線段沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍.
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