【題目】一個盒子里有3個相同的小球,將3個小球分別標示號碼1、23,每次從盒子里隨機取出1個小球且取后放回,預(yù)計取球10次.若規(guī)定每次取球時,取出的號碼即為得分,則前八次的取球得分情況如下表所示

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分

2

1

1

2

2

3

2

3

1)設(shè)第1次至第8次取球得分的平均數(shù)為,求的值:

2)求事件9次和第10次取球得分的平均數(shù)等于發(fā)生的概率;(列表法或樹狀圖)

【答案】12;(2)列表見解析,

【解析】

1)根據(jù)平均數(shù)的計算方法進行計算即可;

2)用列表法列舉出所有等可能出現(xiàn)的情況,從中找出符合條件的情況數(shù),進而求出概率.

1=(2+1+1+2+2+3+2+3÷82;

2)用表格列出所有可能出現(xiàn)的情況如下:

9次和第10次取球得分的平均數(shù)等于也就是兩次抽出的數(shù)的和為4

共有9種情況,其中和為4的有3種,

P(兩次發(fā)的和為4

答:事件9次和第10次取球得分的平均數(shù)等于發(fā)生的概率為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD是弦,且CDAB于點P,若AB4OP1,則弦CD所對的圓周角等于_____度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°AD平分∠CABBCD點,OAB上一點,經(jīng)過A、D兩點的⊙O分別交ABAC于點E、F

1)用尺規(guī)補全圖形(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)求證:BC與⊙O相切;

3)當(dāng)AD=2,∠CAD=30°時,求劣弧AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點的坐標為(﹣3,0),B點在原點的左側(cè),與y軸交于點C0,3),點P是直線BC上方的拋物線上一動點

1)求這個二次函數(shù)的表達式;

2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POPC(如圖1所示),那么是否存在點P,使四邊形POPC為菱形?若存在,請此時點P的坐標:若不存在,請說明理由;

3)當(dāng)點P運動到什么位置時,四邊形ABCP的面積最大,并求出其最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:內(nèi)接于⊙,連接并延長交于點,交⊙于點,滿足

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,連接,點為弧上一點,連接,=,過點,垂足為點,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,點上一點,分別連接,,過點,交⊙于點,,連接,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點,與軸交于點,設(shè)拋物線的頂點為點

1)求該拋物線的解析式與頂點的坐標.

2)試判斷的形狀,并說明理由.

3)坐標軸上是否存在點,使得以為頂點的三角形與相似?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料1:在設(shè)計人體雕塑時,存在一個分隔點,使雕塑的上部(腰以上)與下部(腰以下)之比,等于下部與全部(全身)之比,可以增加視覺美觀,數(shù)學(xué)上把這個點叫黃金分割點 為了研究這個點,我們在線段AB上取點C(如圖1),點CAB分成ACCB兩段,其中BC是較小的一段,現(xiàn)要使即可.為了簡便起見,設(shè)AB=1,AC=x,則CB=1-x,代入,即,也即x2+x-1=0,解之得,.所以=,人們把這個數(shù)叫黃金分割數(shù),點C黃金分割點

材料2:由線段的黃金分割點聯(lián)想到圖形的黃金分割線,類似地給出黃金分割線的定義:直線l將一個面積為S的圖形分成面積為S1和面積為S2的兩部分(設(shè)S1S2),如果,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線

1)如圖2,點C是線段AB的黃金分割點(AC>CB),取線段AB的中點O,作點C關(guān)于點O的對稱點,則;繼續(xù)取線段AC的中點,作點關(guān)于點的對稱點,試猜想點是否線段A的黃金分割點,若是,請證明,若不是,請說明理由;

2)如圖3,在平面直角坐標系中, A-0),B10),C4-,2),求ABC中經(jīng)過點C黃金分割線解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yax2+bx+4經(jīng)過A(﹣3,0)、B40)兩點,且與y軸交于點CD44,0).動點P從點A出發(fā),沿線段AB以每秒1個單位長度的速度向點B移動,同時動點Q從點C出發(fā),沿線段CA以某一速度向點A移動.

1)求該拋物線的解析式;

2)若經(jīng)過t秒的移動,線段PQCD垂直平分,求此時t的值;

3)在第一象限的拋物線上取一點G,使得SGCBSGCA,再在拋物線上找點E(不與點A、BC重合),使得∠GBE45°,求E點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,∠A60°,∠C90°,將ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)150°,得到DBE.請僅用無刻度的直尺,按要求畫圖(保留畫圖痕跡,在圖中標出字母,并在圖下方表示出所畫圖形).

1)在圖①中,畫一個等邊三角形;

2)在圖②中,畫一個等腰直角三角形.

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