【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)家們對(duì)于勾股定理的發(fā)現(xiàn)和證明,在世界數(shù)學(xué)史上具有獨(dú)特的貢獻(xiàn)和地位,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)研究中的繼承和發(fā)展.現(xiàn)用4個(gè)全等的直角三角形拼成如圖所示“弦圖”.Rt△ABC中,∠ACB=90°,若,請(qǐng)你利用這個(gè)圖形解決下列問題:
(1)試說明;
(2)如果大正方形的面積是10,小正方形的面積是2,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,DE經(jīng)過點(diǎn)O且平行于BC,分別與AB,AC交于點(diǎn)D、E。
(1)如圖1,若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度數(shù);
(2)如圖1,若∠ABC=α°,∠ACB=β°,用含α、β的式子表示∠BOC的度數(shù);
(3)探究:如圖空白圖,在第(2)問的條件下,若∠ABC和∠ACB的鄰補(bǔ)角的平分線交于點(diǎn)O,其他條件不變,請(qǐng)畫出相應(yīng)圖形,并用含α、β的式子表示∠BOC的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象
(1)水平運(yùn)輸帶上磚塊的運(yùn)動(dòng)
(2)高樓電梯上上下下迎接乘客
(3)健身做呼啦圈運(yùn)動(dòng)
(4)火車飛馳在一段平直的鐵軌上
(5)沸水中氣泡的運(yùn)動(dòng)
屬于平移的是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校給“希望小學(xué)”郵寄每?jī)?cè)a元的圖書240冊(cè),若每?jī)?cè)圖書的郵費(fèi)為書價(jià)的5%,則共需郵費(fèi)()
A.5%a元B.240a(1+5%)元
C.5%×240a元D.240元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=2AB=4,AE平分∠BAD交邊BC于點(diǎn)E,∠AEC的分線交AD于點(diǎn)F,以點(diǎn)D為圓心,DF為半徑畫圓弧交邊CD于點(diǎn)G,求FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一根長(zhǎng)80cm的彈簧,一端固定.如果另一端掛上物體,那么在正常情況下物體的質(zhì)量每增加1kg可使彈簧增長(zhǎng)2cm,正常情況下,當(dāng)掛著xkg的物體時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是____cm.(用含x的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABC D,E為平面內(nèi)任意一點(diǎn),連接AE,BE,將△ABE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△BFC.
(1)如圖1,求證:①;②.
(2)若,
① 如圖2,點(diǎn)E在正方形內(nèi),連接EC,若, ,求的長(zhǎng);
② 如圖3,點(diǎn)E在正方形外,連接EF,若AB=6,當(dāng)C、E、F在一條直線時(shí),
求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A(m,n),且滿足m-2+(n-2)2=0,過A作AB⊥y軸,垂足為B.
(1)求A點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖1,分別以AB,AO為邊作等邊△ABC和△AOD,試判定線段AC和DC的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖2,過A作AE⊥x軸,垂足為E,點(diǎn)F、G分別為線段OE、AE上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn) (不與端點(diǎn)重合),滿足∠FBG=45°,設(shè)OF=a,AG=b,FG=c,試探究的值是 否為定值?如果是,直接寫出此定值:如果不是,請(qǐng)舉例說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=與反比例函數(shù)y=k2+b的圖象的交點(diǎn)為A(m,1)、B(-2,n),OA與軸正方向的夾角為α,且tanα=。
(1)求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)直線AB與x軸交于點(diǎn)C,且AC與x軸正方向的夾角為β,求tanβ的值。
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