【題目】將三角形紙片ABC沿DE折疊,其中AB=AC.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)C落在BC邊上的點(diǎn)F處時(shí),AB與DF是否平行?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)C落在四邊形ABED內(nèi)部的點(diǎn)G處時(shí),探索∠B與∠1+∠2之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)AB∥DF.理由見(jiàn)解析;(2)∠1+∠2=2∠B.理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)AB與DF平行.根據(jù)翻折可得出∠DFC=∠C,結(jié)合∠B=∠C即可得出∠B=∠DFC,從而證出AB∥DF;
(2)連接GC,由翻折可得出∠DGE=∠ACB,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出∠1=∠DGC+∠DCG,∠2=∠EGC+∠ECG,通過(guò)角的運(yùn)算即可得出∠1+∠2=2∠B.
解:(1)AB∥DF,理由如下:由翻折得∠DFC=∠C,
∵∠B=∠C,∴∠B=∠DFC,∴AB∥DF;
(2)∠1+∠2=2∠B.理由如下:連接GC,由翻折得∠DGE=∠ACB,
∵∠1=180°-∠GDC=∠DGC+∠DCG,
∠2=180°-∠GEC=∠EGC+∠ECG,
∴∠1+∠2=∠DGC+∠DCG+∠EGC+∠ECG=(∠DGC+∠EGC)+(∠DCG+∠ECG)=∠DGE+∠DCE=2∠ACB.∵∠B=∠ACB,
∴∠1+∠2=2∠B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)袋子中裝有除顏色外都相同的6個(gè)紅球和4個(gè)黃球,從袋子中任意摸出一個(gè)球,請(qǐng)問(wèn):
(1)“摸出的球是白球”是什么事件?
(2)“摸出的球是紅球”是什么事件?
(3)“摸出的球不是綠球”是什么事件?
(4)摸出哪種顏色球的可能性最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中A(a,0),B(b,0),D(0,d),以AB,AD為鄰邊做平行四邊形ABCD,其中a,b,d滿足.
(1)求出C的坐標(biāo),及平行四邊形ABCD的面積;
(2)如圖2,線段BC的中垂線交y軸與點(diǎn)E,F為AD的中點(diǎn),試判斷∠EFB的大小,并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,過(guò)點(diǎn)C作CG⊥x軸與點(diǎn)G,K為線段DG上的一點(diǎn),KH⊥CK交OG延長(zhǎng)線與點(diǎn)H,且∠DKC=3∠KHG,請(qǐng)求出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育用品制造公司通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)銷售某品牌排球,第一周的總銷售額為3000元,第二周的總銷售額為3520元,第二周比第一周多售出13個(gè)排球.
(1)求每個(gè)排球的售價(jià);
(2)該公司在第三周將每個(gè)排球的售價(jià)降低了(其中),并預(yù)計(jì)第三周能售出120個(gè)排球.恰逢中國(guó)女排奪冠,極大地激發(fā)了廣大青少年積極參與排球運(yùn)動(dòng)的熱情,該款排球在第三周的銷量比預(yù)計(jì)的120個(gè)還多了.已知每個(gè)排球的成本為16元,該公司第三周銷售排球的總利潤(rùn)為4320元,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小強(qiáng)為了測(cè)量一幢高樓的高AB,在旗桿CD與樓之間選定一點(diǎn)P.測(cè)得旗桿頂C的視線PC與地面夾角∠DPC=36°,測(cè)得樓頂A的視線PA與地面夾角∠APB=54°,測(cè)得P到樓底距離PB與旗桿高度都為10米,測(cè)得旗桿與樓之間的距離DB=36米,據(jù)此小強(qiáng)計(jì)算出了樓高,求樓高AB是多少米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,并做如下規(guī)定:顧客購(gòu)物80元以上就獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
(1)計(jì)算并完成表格;
(2)請(qǐng)估計(jì),當(dāng)n很大時(shí),頻率將會(huì)接近多少?
(3)假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)該盤一次,你獲得洗衣粉的概率約是多少?
(4)在該轉(zhuǎn)盤中,表示“洗衣粉”區(qū)域的扇形的圓心角約是多少?(精確到1°)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.
求證:(1)△ABD≌△ACD;
(2)BE=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于的一元二次方程的實(shí)數(shù)解是和.
(1)求的取值范圍;
(2)如果且為整數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,衢州某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對(duì)A、B兩村之間的公路進(jìn)行改造,并有甲工程隊(duì)從A村向B村方向修筑,乙工程隊(duì)從B村向A村方向修筑.已知甲工程隊(duì)先施工3天,乙工程隊(duì)再開(kāi)始施工.乙工程隊(duì)施工幾天后因另有任務(wù)提前離開(kāi),余下的任務(wù)有甲工程隊(duì)單獨(dú)完成,直到公路修通.下圖是甲乙兩個(gè)工程隊(duì)修公路的長(zhǎng)度y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)乙工程隊(duì)每天修公路多少米?
(2)分別求甲、乙工程隊(duì)修公路的長(zhǎng)度y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若該項(xiàng)工程由甲、乙兩工程隊(duì)一直合作施工,需幾天完成?
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