【題目】中,,,點的內(nèi)部,連接,,并且

(觀察猜想)

1)如圖①,當時,線段的數(shù)量關(guān)系為_____,線段的數(shù)量關(guān)系為_______________;

(探究證明)

2)如圖②,當時,(1)中的結(jié)論是否依然成立?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由;

(拓展應(yīng)用)

3)在(2)的條件下,當點在線段上時,若,請直接寫出的面積.

【答案】1,;(2)結(jié)論不成立,,見解析;(32

【解析】

1)猜想,.觀察可得分別在中,根據(jù)已知條件和角的和差關(guān)系可證明,即可得到;將線段通過相等的線段轉(zhuǎn)化到中,再通過等角的代換證得是直角三角形,進而通過勾股定理證得線段,之間的數(shù)量關(guān)系;(2)觀察可得分別在中,根據(jù)已知條件和角的和差關(guān)系可證明,進而得到之間的數(shù)量關(guān)系;同(1)即可證得線段之間的數(shù)量關(guān)系;(3)畫出圖形,利用(2)中的結(jié)論和已知條件即可求解.

解:(1;;

[解法提示],

,都是等邊三角形,∴,

,

,,∴,

,

,

,∴,

是等邊三角形,∴

,

;

2)(1)中的結(jié)論不成立,正確的結(jié)論為:,;

理由如下:∵

,,

,

,

,,

,

,

,則;

32

[解法提示]如圖,∵,∴,

,

∵點在一條直線上,

,

,∴,

,設(shè),則,

中,,

解得(舍去),

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點D是射線BC上的一定點,點P是線段AB上一動點,連接PD,作BQ垂直PD,交直線PD于點Q.小騰根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對線段PB,PD,BQ的長度之間的關(guān)系進行了探究.下面是小騰的探究過程,請補充完整:

1)對于點PAB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段PBPD,BQ的長度的幾組值,如表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置7

BP/cm

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

PD/cm

2.00

1.22

0.98

1.56

2.43

3.38

4.35

BQ/cm

0.00

0.78

1.94

1.82

1.56

1.41

1.31

PB,PD,BQ的長度這三個量中,確定   的長度是自變量,   的長度和   的長度都是這個自變量的函數(shù);

2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當PDBQ時,PB長度范圍是   cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖一,菱形與菱形的頂點重合,點在對角線上,且.

1)問題發(fā)現(xiàn):

的值為________;

2)探究與證明:

將菱形繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),如圖二所示,試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)拓展與運用:

菱形在旋轉(zhuǎn)過程中,當點,三點在一條直線上時,如圖三所示,連接并延長,交于點,若,則的長為________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為獎勵優(yōu)秀學生,某校準備購買一批文具袋和圓規(guī)作為獎品,已知購買1個文具袋和2個圓規(guī)需21元,購買2個文具袋和3個圓規(guī)需39元.

1)求文具袋和圓規(guī)的單價.

2)學校準備購買文具袋20個,圓規(guī)100個,文具店給出兩種優(yōu)惠方案:

方案一:每購買一個文具袋贈送1個圓規(guī).

方案二:購買10個以上圓規(guī)時,超出10個的部分按原價的八折優(yōu)惠,文具袋不打折.學校選擇哪種方案更劃算?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在菱形中,,是射線上一動點,以為邊向右側(cè)作等邊,點的位置隨點的位置變化而變化.

(1)如圖1,當點在菱形內(nèi)部或邊上時,連接,的數(shù)量關(guān)系是 的位置關(guān)系是 ;

(2)當點在菱形外部時,(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請予以證明;若不成立,

請說明理由(選擇圖2,圖3中的一種情況予以證明或說理).

(3) 如圖4,當點在線段的延長線上時,連接,若 , ,求四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在中,,是邊的中點,點為邊上的一個動點(與點、不重合),過點,交邊于點.聯(lián)結(jié)、,設(shè)

1)當時,求的面積;

2)如果點關(guān)于的對稱點為,點恰好落在邊上時,求的值;

3)以點為圓心,長為半徑的圓與以點為圓心,長為半徑的圓相交,另一個交點恰好落在線段上,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是某劇場第一排座位分布圖:甲、乙、丙、丁四人購票,所購票分別為2,3,4,5.每人選座購票時,只購買第一排的座位相鄰的票,同時使自己所選的座位之和最。绻础凹、乙、丙、丁”的先后順序購票,那么甲甲購買12號座位的票,乙購買3,5,7號座位的票,丙選座購票后,丁無法購買到第一排座位的票.若丙第一購票,要使其他三人都能購買到第一排座位的票,寫出一種滿足條件的購票的先后順序______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)在x軸上存在一點C,使為等腰三角形,求此時點C的坐標;

3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市總預(yù)算億元用三年時間建成一條軌道交通線.軌道交通線由線路設(shè)、搬遷安置、輔助配套三項程組成.2015年開始,市政府在每年年初分別對三項工程進行不同數(shù)額的投資.

2015年年初,對線路設(shè)、搬遷安置的投資分別是輔助配套投資的2倍、4.隨后兩年,線路設(shè)投資每年都增加億元,預(yù)計線路敷設(shè)三年總投資為54億元時會順利如期完工;搬遷安投資從2016年初開始遂年按同一百分數(shù)遞減,依此規(guī)律, 2017年年初只需投資5億元,即可順利如期完工;輔助配套工程在2016年年初的投資在前一年基礎(chǔ)上的增長率線路設(shè)2016年投資增長率的1.5倍,2017年年初的投資比該項工程前兩年投資的總和還多4億元,若這樣,輔助配套工程也可以如期完工.經(jīng)測算,這三年的線路設(shè)、輔助配套工程的總投資資金之比達到3: 2.

(1)三年用于輔助配套的投資將達到多少億元?

(2)市政府2015年年初對三項工程的總投資是多少億元?

(3)求搬遷安置投資逐年遞減的百分數(shù).

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