【題目】已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為8和4，則第三邊長(zhǎng)可能是（ ）
A.3
B.4
C.8
D.12

【答案】C
【解析】解：設(shè)第三邊的長(zhǎng)為x，
∵三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和8，
∴8﹣4＜x＜8+4，即4＜x＜12．
故選C
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用三角形三邊關(guān)系，掌握三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線段，不能組成三角形的三邊即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=x2+與y軸相交于點(diǎn)A，點(diǎn)B與點(diǎn)O關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱

（1）填空：點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ；

（2）過點(diǎn)B的直線y=kx+b（其中k＜0）與x軸相交于點(diǎn)C，過點(diǎn)C作直線l平行于y軸，P是直線l上一點(diǎn)，且PB=PC，求線段PB的長(zhǎng)（用含k的式子表示），并判斷點(diǎn)P是否在拋物線上，說明理由；

（3）在（2）的條件下，若點(diǎn)C關(guān)于直線BP的對(duì)稱點(diǎn)C′恰好落在該拋物線的對(duì)稱軸上，求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都是150°，那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，以AB為直徑的⊙O分別與BC，AC相交于點(diǎn)D，E，BD=CD，過點(diǎn)D作⊙O的切線交邊AC于點(diǎn)F.

(1)求證：DF⊥AC；

(2)若⊙O的半徑為5，∠CDF=30°，求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程kx2+（2k+1）x+2=0．

（1）當(dāng)k=1時(shí)，求原方程的解.　　

（2）求證：無(wú)論k取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題正確的是（　�。�

A. 三視圖是中心投影

B. 小華觀察牡丹花，牡丹花就是視點(diǎn)

C. 球的三視圖均是半徑相等的圓

D. 陽(yáng)光從矩形窗子里照射到地面上得到的光區(qū)仍是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)任意平行四邊形的一個(gè)銳角增大到90°時(shí),它就變成了______形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x1，x2是一元二次方程x2﹣5x+6=0的兩個(gè)根，則x1+x2的值是__________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在的青少年由于沉迷電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲等，視力日漸減退，我市為了解學(xué)生的視力變化情況，從全市八年級(jí)隨機(jī)抽取了1200名學(xué)生，統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果，根據(jù)視力在4.9以下的人數(shù)變化制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并對(duì)視力下降的主要因素進(jìn)行調(diào)查，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.

解答下列問題：

（1）圖中“其他”所在扇形的圓心角度數(shù)為 ；

（2）若2016年全市八年級(jí)學(xué)生共有24000名，請(qǐng)你估計(jì)視力在4.9以下的學(xué)生約有多少名？

（3）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖信息，你認(rèn)為造成中學(xué)生視力下降最主要的因素是什么，你覺得中學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)視力？

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同步練習(xí)冊(cè)答案