【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,成績(jī)分別被作成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

平均成績(jī)/環(huán)

中位數(shù)/環(huán)

眾數(shù)/環(huán)

方差

7

7

1.2

7

8

1)請(qǐng)計(jì)算甲的平均成績(jī),乙的訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)和方差;(列式解答)

2)分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績(jī).若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?

【答案】(1)甲的平均成績(jī)?yōu)?/span>7環(huán),乙射擊成績(jī)的中位數(shù)為7.5環(huán),方差為;(2)詳見解析.

【解析】

1)利用平均數(shù)的計(jì)算公式直接計(jì)算平均成績(jī);將乙的成績(jī)從小到大重新排列,根據(jù)中位數(shù)的定義可求出中位數(shù);根據(jù)乙的平均數(shù),利用方差的公式計(jì)算即可;

2)比較平均數(shù)和方差,若平均數(shù)一樣,選派方差小的隊(duì)員.

解:(1)甲的平均成績(jī)(環(huán)),

乙射擊的成績(jī)從小到大重新排列為:3、46、77、8、88、910,

乙射擊成績(jī)的中位數(shù)(環(huán)),

其方差

2)答:從平均成績(jī)看甲、乙二人的成績(jī)相等均為7環(huán),從中位數(shù)看甲射中7環(huán)以上的次數(shù)小于乙,從眾數(shù)看甲射中7環(huán)的次數(shù)最多而乙射中8環(huán)的次數(shù)最多,從方差看甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定;

綜合以上各因素,若選派一名隊(duì)員參加比賽的話,可選擇乙參賽,因?yàn)橐耀@得高分的可能更大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小丁設(shè)計(jì)的利用直角三角形和它的斜邊中點(diǎn)作矩形的尺規(guī)作圖過程.

已知:如圖,在RtΔABC中,∠ABC=90°,0AC的中點(diǎn).

求作:四邊形ABCD,使得四邊形ABCD為矩形.

作法:①作射線BO,在線段BO的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)D,使得DO=BO

②連接AD,CD,則四邊形ABCD為矩形.

根據(jù)小丁設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程.

(1)使用直尺和圓規(guī),在圖中補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);

(2)完成下面的證明.

證明:∴點(diǎn)OAC的中點(diǎn),

AO=CO.

又∵DO=BO,

∵四邊形ABCD為平行四邊形(__________)(填推理的依據(jù)).

∵∠ABC=90°

ABCD為矩形(_________)(填推理的依據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,4),B(﹣4,n)兩點(diǎn).

(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)過點(diǎn)BBCx軸,垂足為點(diǎn)C,連接AC,求ACB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

社會(huì)消費(fèi)品零售總額是指批發(fā)和零售業(yè),住宿和餐飲業(yè)以及其他行業(yè)直接售給城鄉(xiāng)居民和社會(huì)集團(tuán)的消費(fèi)品零售額,在各類與消費(fèi)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,社會(huì)消費(fèi)品零售總額是表現(xiàn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求最直接的數(shù)據(jù).

2012年,北京市全年實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額7702.8億元,比上一年增長(zhǎng)11.6%,2013年,全年實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額8375.1億元,比上一年增長(zhǎng)8.7%,2014年,全年實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額9098.1億元,比上一年增長(zhǎng)8.6%,2015年,全年實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額10338億元,比上一年增長(zhǎng)7.3%.

2016年,北京市實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)總消費(fèi)19926.2億元,比上一年增長(zhǎng)了8.1%,其中實(shí)現(xiàn)服務(wù)性消費(fèi)8921.1億元,增長(zhǎng)10.1%;實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額11005.1億元,比上一年增長(zhǎng)了6.5%.

根據(jù)以上材料解答下列問題:

(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表:

2012﹣2016年北京市社會(huì)消費(fèi)品零售總額統(tǒng)計(jì)表

年份

2012

2013

2014

2015

2016

社會(huì)消費(fèi)品零售總額(單位:億元)

____

_____

_____

_____

_____

(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖將2012﹣2016年北京市社會(huì)消費(fèi)品零售總額比上一年的增長(zhǎng)率表示出來,并在圖中表明相應(yīng)數(shù)據(jù);

(3)根據(jù)以上信息,估計(jì)2017年北京市社會(huì)消費(fèi)品零售總額比上一年的增長(zhǎng)率約為_________,你的預(yù)估理由是_________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,AB=BC,以BC為直徑的OAC相交于點(diǎn)D,過點(diǎn)DDEABCB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,垂足為點(diǎn)F

1)判斷DEO的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若O的半徑R=5,tanC=,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,如2335,3379114313151719,…,分裂后第一個(gè)數(shù)是____________(用含m的代數(shù)式表示);若分裂后,其中有一個(gè)奇數(shù)是2019,則m的值是_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某網(wǎng)絡(luò)公司推出了一系列上網(wǎng)包月業(yè)務(wù),其中的一項(xiàng)業(yè)務(wù)是10M“40元包200小時(shí),且其中每月收取費(fèi)用y(元)與上網(wǎng)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)當(dāng)x≥200時(shí),求yx之間的函數(shù)關(guān)系式

2)若小剛家10月份上網(wǎng)180小時(shí),則他家應(yīng)付多少元上網(wǎng)費(fèi)?

3)若小明家10月份上網(wǎng)費(fèi)用為52元,則他家該月的上網(wǎng)時(shí)間是多少小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC 中,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,則下列條件中:①a4b7;c8;②a2b2C2132;③∠A:∠B:∠C345;④∠A2B2C.其中能判斷ABC是直角三角形的有( 。﹤(gè).

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小方家住戶型呈長(zhǎng)方形,平面圖如下(單位:米),現(xiàn)準(zhǔn)備鋪設(shè)地面,三間臥室鋪設(shè)木地板,其它區(qū)城鋪設(shè)地磚.

(1)a的值.

(2)鋪設(shè)地面需要木地板和地磚各多少平方米(用含的代數(shù)式表示)

(3)按市場(chǎng)價(jià)格,木地板單價(jià)為300/平方米,地磚單價(jià)為100/平方米,裝修公司有兩種活動(dòng)方案,如表:

活動(dòng)方案

木地板價(jià)格

地磚價(jià)格

總安裝費(fèi)

A

8

8.5

2000

B

9

8.5

免收

已知臥室2的面積是21平方米,則小方家應(yīng)選擇哪種活動(dòng),使鋪設(shè)地面的總費(fèi)用(包括材料費(fèi)及安裝費(fèi))更低?

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同步練習(xí)冊(cè)答案