【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,延長(zhǎng)AB至E,使AE=AC,過(guò)E作EF⊥AC于F,EF交BC于G.
(1)求證:BE=CF;
(2)若∠E=40°,求∠AGB的度數(shù).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)∠AGB=65°.
【解析】
(1)首先證明△ABC△AFE,推出AB=AF,即可解決問(wèn)題.
(2)在Rt△BEG中,∠BGE=90°-∠E=50°,推出∠BGF=130°,由Rt△AGFRt△AGB,推出∠AGB=∠AGF=∠BGF即可解決問(wèn)題.
證明:(1)∵∠ABC=90°,EF⊥AC,
∴∠ABC=∠AFE=90°
在△AEF與△ACB中
,
∴△AEF△ACB(AAS)
∴AF=AB,
∴BE=CF;
(2)∵△ABC△AFE,
∴AB=AF,
在Rt△AGF和Rt△AGB中,
∴Rt△AFGRt△ABG(HL)
在Rt△BEG中,∠BGE=90°-∠E=50°,
∴∠BGF=130°,
∵Rt△AGFRt△AGB,
∴∠AGB=∠AGF=∠BGF=65°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于 x 的函數(shù) y=(m﹣1)x2+2x+m 圖象與坐標(biāo)軸只有 2 個(gè)交點(diǎn),則m=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BD平分∠ABC,且AD⊥BD,E為AC的中點(diǎn),AD=6cm,BD=8cm,BC=16cm,則DE的長(zhǎng)為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙O 的直徑為 4,AB 是⊙O 的弦,∠AOB=120°,點(diǎn) P 在⊙O 上,若點(diǎn) P到直線(xiàn) AB 的距離為 1,則∠PAB 的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 1,在 Rt△ABC 中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn) D、E 分別在邊 AB、AC 上,AD=AE,連接DC,點(diǎn) M、P、N 分別為 DE、DC、BC 的中點(diǎn),
(1)觀察猜想:如圖 1 中,△PMN 是 三角形;
(2)探究證明:把△ADE 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖 2 的位置,連接 MN,BD, CE.判斷△PMN 的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)拓展延伸:將△ADE 繞點(diǎn) A 在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若 AD=4,AB=10,請(qǐng)求△PMN 面積的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形 ABCD 內(nèi)接于⊙O,且已知∠ADC=120°;請(qǐng)僅用無(wú)刻度直尺作出一個(gè)30°的圓周角.要求:
(1)保留作圖痕跡,寫(xiě)出作法,寫(xiě)明答案;
(2)證明你的作法的正確性.
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【題目】將長(zhǎng)方形紙片 ABCD 沿過(guò)點(diǎn) B 的直線(xiàn)折疊,使點(diǎn) A 落在 BC 邊上的點(diǎn) F 處, 折痕為 BE(如圖③);再沿過(guò)點(diǎn) E 的直線(xiàn)折疊,使點(diǎn) D 落在 BE 上的點(diǎn)處 D′,折痕為 EG(如圖④);再展平紙片(如圖⑤),則圖⑤中∠α=________.
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【題目】在正方形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)BD所在的直線(xiàn)上有兩點(diǎn)E、F滿(mǎn)足BE=DF,連接AE、AF、CE、CF,如圖所示.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)試判斷四邊形AECF的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=2x+4分別與x軸,y軸交于B,A兩點(diǎn)
(1)求△ABO的面積;
(2)如果在第三象限內(nèi)有一點(diǎn)P(﹣1,m),請(qǐng)用含m的式子表示四邊形AOPB的面積;
(3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使四邊形AOPB的面積是△ABO面積的2倍?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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