如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=32,tanC=
3
2
.如果將△ABC沿直線l翻折后,點(diǎn)B落在邊AC的中點(diǎn)處,直線l與邊BC交于點(diǎn)D,那么BD的長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題)
專(zhuān)題:
分析:如圖,作輔助線;運(yùn)用三角函數(shù)的定義求出AE的長(zhǎng)度;借助重心的性質(zhì)求出BO、OE的長(zhǎng)度;運(yùn)用勾股定理求出BO的長(zhǎng)度;進(jìn)而求出BF的長(zhǎng)度;借助三角函數(shù)的定義即可解決問(wèn)題.
解答:解:如圖,點(diǎn)F為AC邊的中點(diǎn);連接BF;過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC;
∵AB=AC,BC=32,
∴BE=CE=16,點(diǎn)O為△ABC的重心;
∵tanC=
3
2
,
∴AE=
3
2
×16=24,
∴OE=
1
3
×24=8;
由勾股定理得:BO2=BE2+OE2,
∴BO=8
5
,而點(diǎn)O為△ABC的重心,
∴BF=
3
2
×8
5
=12
5
;
由題意得:BM=
1
2
BF=6
5
,且DM⊥BF;
∵cos∠MBD=
BE
BO
=
BM
BD
,
∴BD=15.
故答案為15.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)及其應(yīng)用問(wèn)題;牢固掌握等邊三角形的性質(zhì)、翻折變換的性質(zhì)是靈活解題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|x+
2
|+2(y-1)2+|z-2|=0,則x+y+z=
 

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把六張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為acm,寬為bcm)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和是( 。
A、4bcm
B、(3a+b)cm
C、(2a+2b)cm
D、(a+3b)cm

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如圖,在正方形ABCD中,E為AB邊的中點(diǎn),G,F(xiàn)分別為AD,BC邊上的點(diǎn),若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,則GF的長(zhǎng)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,大正方形ABCD內(nèi)有一個(gè)小正方形DEFG,對(duì)角線DF長(zhǎng)為6cm,已知小正方形DEFG向東北方向平移3cm就得到正方形D′E′BG′.
(1)求大正方形ABCD的面積;
(2)求小正方形DEFG移動(dòng)到正方形D′E′BG′這個(gè)過(guò)程中掃過(guò)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為4,D、E、F分別為BC、CA、AB的中點(diǎn),以A、B、C三點(diǎn)為圓心,2為半徑作圓,則圖中的陰影面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中,同旁?xún)?nèi)角的對(duì)數(shù)為( 。
A、14B、16C、18D、20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人分別從相距21千米的A,B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,如圖,l1,l2分別表示甲乙兩人距A地的距離y(千米)與時(shí)間t(小時(shí))之間的關(guān)系
(1)求l2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)甲行AB段比乙行BA段少用多少小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的正方形網(wǎng)格圖中,直線MN和線段AB上的點(diǎn)A、B、M、N均在小正方形的格點(diǎn)上,在圖中:
(1)畫(huà)出四邊形ABCD,使四邊形是以直線MN為對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)圖形;
(2)通過(guò)作圖在直線上找點(diǎn)P,使PA+PB的值最小(不必說(shuō)明理由).

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