【題目】如圖,有理數(shù) a,b,c 分別對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn) A,B,C,若a 2|b 4| 0 ,關(guān)于 x、y 的單項(xiàng)式3(c 3)x y與 yx 是同類項(xiàng). 我們把數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離用表示兩點(diǎn)的大寫字母一起標(biāo)記,例如,點(diǎn) A 與點(diǎn) B 間的距離記作 AB.
(1)求 a,b,c 的值;
(2)點(diǎn) P 從 C 點(diǎn)出發(fā)以每秒 1 個(gè)單位長度在數(shù)軸上按以下規(guī)律往返運(yùn)動(dòng):第一回合,從點(diǎn) C 到點(diǎn) B 到點(diǎn) A 回到點(diǎn) C;第二回合,從點(diǎn) C 到 BC 的中點(diǎn) D 到 CA 的中點(diǎn) D1 回到點(diǎn) C;第三回合,從點(diǎn) C 到 CD 的中點(diǎn) D2 到 CD1 的中點(diǎn) D3 回到點(diǎn) C……,如此循環(huán)下去,若第 t 秒時(shí)滿足 PB+2PC=AC+1,求 t 的最大值;
(3)在(2)的條件下,P 點(diǎn)第一次從 C 點(diǎn)出發(fā)的同時(shí),數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn) M、N 分別從 A 點(diǎn)和 B 點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),速度分別為每秒 1 個(gè)單位長度和每秒 2 個(gè)單位長度,P 點(diǎn)完成第一個(gè)回合后停止在 C 點(diǎn),當(dāng) MP=2MN 時(shí), t 的值是 (直接填答案)
【答案】(1)a=2,b=-4,c=-1;(2)最大值為秒;(3)秒.
【解析】
(1)根據(jù)絕對(duì)值和偶次冪的非負(fù)性可以求出a、b,再根據(jù)同類項(xiàng)的定義求c即可.
(2)首先根據(jù)第一回合計(jì)算出滿足PB+2PC=AC+1時(shí)的t值,從而得到要滿足PB+2PC=AC+1的點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的數(shù),進(jìn)而分析第幾回合到達(dá)不了這個(gè)數(shù),從而求最大值;
(3)分析N追上M時(shí)t的值,據(jù)此進(jìn)行分類討論.
(1)∵,3(c 3)x y與 yx 是同類項(xiàng)
∴a-2=0,b+4=0,|c+2|=1且c+3≠0,
∴a=2,b=-4,c=-1.
(2)由(1)知,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為-4,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1,則AC=3,
第一回合:當(dāng)點(diǎn)P從C到B時(shí),CP=t,BP=3-t,
∵PB+2PC=AC+1
∴3-t+2t=4,則t=1,此時(shí)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2,
當(dāng)點(diǎn)P從C到A時(shí),CP=t-6,BP=3+t-6=t-3,
∵PB+2PC=AC+1
∴t-3+2(t-6)=4,則t=,此時(shí)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為,
通過計(jì)算可得,D4對(duì)應(yīng)的數(shù)為,D5對(duì)應(yīng)的數(shù)為,D6對(duì)應(yīng)的數(shù)為>-2,D7對(duì)應(yīng)的數(shù)為<,所以t的最大值在第三回合點(diǎn)P從D5回到點(diǎn)C時(shí)取得.
此時(shí)CP= ,BP= ,
∴,則,
故滿足PB+2PC=AC+1時(shí),t的最大值為秒.
(3)由題可得,AC==BC=3,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路程為t,點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)路程為t,點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)路程為2t,
令2t-t=6,解得t=6,則運(yùn)動(dòng)6秒后N追上M,
①追上前():MN=6+t-2t=6-t,
當(dāng)時(shí),MP=t+3+t=2t+3,則2t+3=2(6-t),解得,
當(dāng)時(shí),MP= t+3+(6-t)=9,則9=2(6-t),解得,不滿足條件舍去;
②追上后():MN=2t-6-t =t-6,
當(dāng)時(shí),MP=9-t+t=9,則9=2(t-6),解得,不滿足條件舍去,
當(dāng)時(shí),MP= t-9+t=2t-9,則2t-9=2(t-6),無解;
綜上所述,t值為秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.
(1)判斷BE與CF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如果AB=8,AC=6,求AE、BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若規(guī)定這樣一種運(yùn)算:a△b=(|ab|+a+b),例如:2△3=(|23|+2+3)=3
(1)求3△4和(-3)△(-2)的值;
(2)將1,2,3,…,50這50個(gè)自然數(shù),任意分為25組,每組兩個(gè)數(shù),現(xiàn)將每組的兩個(gè)數(shù)中任一數(shù)值記作a,另一個(gè)記作b,代入代數(shù)式(|ab|+a+b)中進(jìn)行計(jì)算,求出其結(jié)果,25組數(shù)代入后可求得25個(gè)值,求這25個(gè)值的和的最大值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠APD=90° 時(shí),可知△ABP∽△PCD.(不要求證明)
(1)探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時(shí),求證:△ABP∽△PCD.
(2)拓展:如圖③,在△ABC中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=8,CE=6,則DE的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公園的門票價(jià)格規(guī)定如下表:
購票張數(shù) | 1 到 50 張 | 51 到 100 張 | 101 到 150張 | 150 張以上 |
每張票的價(jià)格 | 12 元 | 10 元 | 8 元 | 超過 150 張的部分 7 元 |
某校七年級(jí)(1)(2)兩個(gè)班共 104 人,其中(1)班 40 多人,不足 50 人,經(jīng)估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購票,則一共應(yīng)付 1136 元,問:
(1)若兩班聯(lián)合起來作為一個(gè)團(tuán)體購票,可省多少錢?
(2)兩班學(xué)生各有多少人?
(3)若七年級(jí)(3)班有 n 人(46<n<55)與(1),(2)班一起去游園,某商家贊助,支付三個(gè)班的所有門票費(fèi),則該商家最少花費(fèi) 元(用含 n 的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG.
(1)求證:AD=AG;
(2)AD與AG的位置關(guān)系如何,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的邊AB在x軸上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣5,4),點(diǎn)D在y軸的正半軸上,經(jīng)過點(diǎn)A的直線y=x﹣1與y軸交于點(diǎn)E,將直線AE沿y軸向上平移n(n>0)個(gè)單位長度后,得到直線l,直線l經(jīng)過點(diǎn)C時(shí)停止平移.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;
(2)若直線l交y軸于點(diǎn)F,連接CF,設(shè)△CDF的面積為S(這里規(guī)定:線段是面積為0的三角形),求S與n之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出n的取值范圍;
(3)易知AE⊥AD于點(diǎn)A,若直線l交折線AD﹣DC于點(diǎn)P,當(dāng)△AEP為直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1、2,已知四邊形ABCD為正方形,在射線AC上有一動(dòng)點(diǎn)P,作PE⊥AD(或延長線)于E,作PF⊥DC(或延長線)于F,作射線BP交EF于G.
(1)在圖1中,設(shè)正方形ABCD的邊長為2,四邊形ABFE的面積為y,AP=x,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)結(jié)論:GB⊥EF對(duì)圖1,圖2都是成立的,請(qǐng)任選一圖形給出證明;
(3)請(qǐng)根據(jù)圖2證明:△FGC∽△PFB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把邊長為2的等邊三角形△ABC沿直線BC向右平移,使點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,得到△DCE,連接BD,交AC于點(diǎn)F.
(1)證明:AC⊥BD;
(2)求線段BD的長。
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