如圖，若，，，求∠A的度數(shù)。

36°

解析試題分析：由，，，可得∠ABC=∠ABC，∠G=∠H，∠A=∠G，設(shè)∠A=x，則∠G=∠H=x，根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得∠ABC=∠ACB=2x，在在△ABC中，根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°，即可列方程求解.
∵，，，
∴∠ABC=∠ABC，∠G=∠H，∠A=∠G，
設(shè)∠A=x，則∠G=∠H=x，∠ABC=∠ACB=2x
在△ABC中，x+2x+2x=180°，解得x=36°
∴∠A=36°.
考點(diǎn)：本題考查的是等腰三角形的性質(zhì)，三角形外角的性質(zhì)，三角形的內(nèi)角和定理
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形外角的性質(zhì)：三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（人教版）已知平面直角坐標(biāo)系中，B（-3，0），A為y軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn)，半徑為
5
2
的⊙A交y軸于點(diǎn)G、H（點(diǎn)G在點(diǎn)H的上方），連接BG交⊙A于點(diǎn)C．
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（1）如圖①，當(dāng)⊙A與x軸相切時(shí)，求直線(xiàn)BG的解析式；
（2）如圖②，若CG=2BC，求OA的長(zhǎng)；
（3）如圖③，D為半徑AH上一點(diǎn)，且AD=1，過(guò)點(diǎn)D作⊙A的弦CE，連接GE并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)F，當(dāng)⊙A與x軸相離時(shí)，給出下列結(jié)論：①
OG2
OF
的值不變；②OG•OF的值不變．其中有且只有一個(gè)結(jié)論是正確的，請(qǐng)你判斷哪一個(gè)結(jié)論正確，證明正確的結(jié)論并求出其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•天津）已知⊙O中，AC為直徑，MA、MB分別切⊙O于點(diǎn)A、B．

（Ⅰ）如圖①，若∠BAC=25°，求∠AMB的大��；
（Ⅱ）如圖②，過(guò)點(diǎn)B作BD⊥AC于E，交⊙O于點(diǎn)D，若BD=MA，求∠AMB的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四邊形ABCD是正方形，M、N分別是邊BC、CD上的動(dòng)點(diǎn)，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm．

（1）如圖①，O是正方形ABCD對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)，若OM⊥ON，求四邊形MONC的面積；
（2）如圖②，若∠MAN=45°，求△MCN的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•河西區(qū)二模）已知⊙O中，AC為直徑，MA、MB分別切⊙O于點(diǎn)A、B．

（1）如圖①，若∠BAC=23°，求∠AMB的大小；
（Ⅱ）如圖②，過(guò)點(diǎn)B作BD∥MA，交AC于點(diǎn)E，交⊙O于點(diǎn)D，若BD=MA，求∠AMB的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一副三角板疊在一起，有45°的三角板兩條直角邊DE、DF經(jīng)過(guò)有60°的三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)B、C．
（1）如圖①，∠1與∠2是否相等？為什么？
（2）如圖②，若BC∥DF，求∠ACE的度數(shù)；
（3）如圖③，若AC⊥DF，求∠BCE的度數(shù)．

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