(2013萊蕪)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為一邊向外作等邊三角形ACD,點E為AB的中點,連接DE.
(1)證明:DE∥CB;
(2)探索AC與AB滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時,四邊形DCBE是平行四邊形.
(1)證明:連接CE.
∵點E為Rt△ACB的斜邊AB的中點,
∴
∵△ACD是等邊三角形.
∴AD=CD.
在△ADE與△CDE中,
∴△ADE≌△CDE(SSS),
∴.
∵∠DCB=90°+60°=150°,
∴∠EDC+∠DCB=180°.
∴DE∥CB.
(2)【解析】
∵∠DCB=150°,若四邊形DCBE是平行四邊形,則DC∥BE,∠DCB+∠B=180°.∠B=30°.
在Rt△ACB中,有.
∴當時,四邊形DCBE是平行四邊形.
【解析】此題主要考查了平行線的判定、全等三角形的判定與性質(zhì),以及平行四邊形的判定,關(guān)鍵是掌握直角三角形的性質(zhì),以及等邊三角形的性質(zhì).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)y=x-2x+3的頂點坐標是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題
已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,延長DA到點E,延長BC到點F,使得AE=CF,連接EF,分別交AB,CD于點M,N,連接DM,BN.求證:
(1)△AEM≌△CFN;
(2)四邊形BMDN是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題
(2013常德)如圖,已知兩個共一個頂點的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點,連接MB、ME.
(1)如圖(1),當CB與CE在同一直線上時,求證:MB∥CF;
(2)如圖(1),若CB=a,CE=2a,求BM,ME的長;
(3)如圖(2),當∠BCE=45°時,求證:BM=ME.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:選擇題
(2013瀘州)如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是( 。
A.AB∥DC,AD∥BC
B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO
D.AB∥DC,AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:選擇題
能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A.AB∥CD,AD=BC
B.∠A=∠B,∠C=∠D
C.AB=CD,AD=BC
D.AB=AD,CB=CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:選擇題
能判定四邊形是平行四邊形的是( 。
A.對角線互相垂直
B.對角線相等
C.對角線互相垂直且相等
D.對角線互相平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在□ABCD中,∠ABC的平分線交AD于點E,∠C=110°,BC=4cm,CD=3cm,則∠BED=________,DE=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校八年級(3)班開展了手工制作競賽,每個同學(xué)都在規(guī)定時間內(nèi)完成一件手工作品.陳莉同學(xué)在制作手工作品的第一、二個步驟是:①先裁下了一張長BC=20 cm,寬AB=16 cm的矩形紙片ABCD,②將紙片沿著直線AE折疊,點D恰好落在BC邊上的F處,……請你根據(jù)①②步驟解答下列問題:
(1)找出圖中∠FEC的余角;
(2)計算EC的長.
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