圖形推理:如圖所示,在標(biāo)有號(hào)碼的6個(gè)圖形中選出一個(gè)合適的圖形放入方格內(nèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 人教課標(biāo) 題型:022
如圖所示,根據(jù)圖形完成下列推理過程:
(1)因?yàn)椤螦BD=∠BDC(已知),所以________∥________( )
(2)因?yàn)椤螪BC=∠ADB(已知),所以________∥________( )
(3)因?yàn)椤螩BE=∠DCB(已知),所以________∥________( )
(4)因?yàn)椤螩BE=∠A(已知),所以________∥________( )
(5)因?yàn)椤螦+∠ADC=(已知),所以________∥________( )
(6)因?yàn)椤螦+∠ABC=(已知),所以________∥________( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
不過圓心的直線l交⊙O于C、D兩點(diǎn),AB是⊙O的直徑,AE⊥l,垂足為E,BF⊥l,垂足為F,
(1)如圖所示,在下面三個(gè)圓中分別補(bǔ)畫出滿足上述條件的具有不同位置關(guān)系的圖形;
(2)請(qǐng)你觀察(1)中所畫圖形,寫出一個(gè)各圖都具有的兩條線段相等的結(jié)論(不再標(biāo)注其他字母,找結(jié)論的過程中,所連輔助線不能出現(xiàn)在結(jié)論中,不寫推理過程);
(3)請(qǐng)你選擇(1)中的一個(gè)圖形,證明(2)所得出的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
不過圓心的直線l交⊙O于C、D兩點(diǎn),AB是⊙O的直徑,AE⊥l,垂足為E,BF⊥l,垂足為F,
(1)如圖所示,在下面三個(gè)圓中分別補(bǔ)畫出滿足上述條件的具有不同位置關(guān)系的圖形;
(2)請(qǐng)你觀察(1)中所畫圖形,寫出一個(gè)各圖都具有的兩條線段相等的結(jié)論(不再標(biāo)注其他字母,找結(jié)論的過程中,所連輔助線不能出現(xiàn)在結(jié)論中,不寫推理過程);
(3)請(qǐng)你選擇(1)中的一個(gè)圖形,證明(2)所得出的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè)(配北師大版新課標(biāo)) 北師大版新課標(biāo) 題型:047
已知不過圓心的直線l交⊙O于C,D兩點(diǎn),AB是⊙O的直徑,AE⊥l,垂足為E,BF⊥l,垂足為F.
(1)如下圖所示,在三個(gè)圓中分別補(bǔ)畫出滿足上述條件的具有不同位置關(guān)系的圖形;
(2)請(qǐng)你觀察圖中所畫的圖形,寫出一個(gè)各圖都具有的兩條線段相等的結(jié)論(OA=OB除外,不再標(biāo)注其他字母,找結(jié)論的過程中所連輔助線不能出現(xiàn)在結(jié)論中,不寫推理過程);
(3)請(qǐng)你選擇圖中的一個(gè)圖形,證明(2)中得出的結(jié)論.
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