【題目】(概念認(rèn)識)
若以三角形某邊上任意一點為圓心,所作的半圓上的所有點都在該三角形的內(nèi)部或邊上,則將符合條件且半徑最大的半圓稱為該邊關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓.
如圖①,點P是銳角△ABC的邊BC上一點,以P為圓心的半圓上的所有點都在△ABC的內(nèi)部或邊上.當(dāng)半徑最大時,半圓P為邊BC關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓.
(初步思考)
(1)若等邊△ABC的邊長為1,則邊BC關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓的半徑長為 .
(2)如圖②,在鈍角△ABC中,用直尺和圓規(guī)作出邊BC關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓(保留作圖痕跡,不寫作法).
(深入研究)
(3)如圖③,∠AOB=30°,點C在射線OB上,OC=6,點Q是射線OA上一動點.在△QOC中,若邊OC關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓的半徑為r,當(dāng)1≤r≤2時,求OQ的長的取值范圍.
【答案】(1);(2)見解析;(3)OQ≥-
【解析】
(1)過P作AB垂線交于D點,根據(jù)直角三角形即可得出半徑;
(2)過點C作BC的垂線交AB于點D,再作∠BDC的平分線交BC于點P.以點P為圓心,CP為半徑在△ABC的內(nèi)部作半圓即可.
(3)分情況討論,當(dāng)r=1時,OQ取得最小值,設(shè)QM=x,解直角三角形可求得OP=2,,OM=,解Rt△PCN,可得到CN=.OQ=OM+MQ=+x,CQ=CN+NQ=+x,根據(jù)S△OPQ∶S△CPQ=OP∶PC=1∶2,PM=PN,得出OQ∶QC=1∶2,所以QC=2OQ,則+x=2(+x),x=-2,所以OQ=-.當(dāng)r=2時,半圓P經(jīng)過點C,過點C作OB的垂線交OA于點D.由(2)知,當(dāng)Q在射線DA上時,OQ4,均符合題意.整合結(jié)果可得,當(dāng)1≤r≤2時,OQ-.
解:(1)如圖,過P作AB垂線交于D點,
∵△ABC為等邊三角形,邊長為1,
∴∠DBP=60°,BP= ,
∴R=DP=BP×sin60°=.
(2)過點C作BC的垂線交AB于點D,再作∠BDC的平分線交BC于
點P.以點P為圓心,CP為半徑在△ABC的內(nèi)部作半圓,如圖:
(3)當(dāng)r=1時,OQ取得最小值.
如圖①,半圓P與OQ、QC分別相切于點M、N,連接PQ.
設(shè)QM=x,則QN=QM=x.
在Rt△OPM中,∠OMP=90°,∠AOB=30°,PM=1,
∵sin∠AOB=,tan∠AOB=,
∴OP==2,OM==.
∴PC=OC-OP=4.
在Rt△PCN中,∠PNC=90°,PN=1,PC=4,
∴CN==.
∴OQ=OM+MQ=+x,CQ=CN+NQ=+x.
∵S△OPQ∶S△CPQ=OP∶PC=1∶2,且PM=PN,
∴OQ∶QC=1∶2.
∴QC=2OQ.
∴+x=2(+x),
解得x=-2.
∴OQ=-2.
當(dāng)r=2時,半圓P經(jīng)過點C.
如圖②,過點C作OB的垂線交OA于點D.
由(2)知,當(dāng)Q在射線DA上時,OQ4,均符合題意.
∴當(dāng)1r2時,OQ-.
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【題目】已知:和都是等邊三角形,點在邊上,連接.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,點在上,(),連接并延長交于點,連接、,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中所有與線段相等的線段(線段除外).
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【題目】為緩解交通壓力,市郊某地正在修建地鐵站,擬同步修建地下停車庫.如圖是停車庫坡道入口的設(shè)計圖,其中MN是水平線,MN∥AD,AD⊥DE,CF⊥AB,垂足分別為D,F(xiàn),坡道AB的坡度=1:3,AD=9米,點C在DE上,CD=0.5米,CD是限高標(biāo)志牌的高度(標(biāo)志牌上寫有:限高 米).如果進(jìn)入該車庫車輛的高度不能超過線段CF的長,則該停車庫限高多少米?(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈3.16)
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【題目】如圖,△ABC中,D是BC邊上一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于F,且AF=CD,連接CF.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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【題目】疫情期間的某一天,“建鄴云課堂”為學(xué)生提供了語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科各一節(jié)微課,甲、乙兩名同學(xué)隨機選擇一節(jié)微課自主學(xué)習(xí).
(1)甲同學(xué)選擇數(shù)學(xué)微課的概率是 ;
(2)求甲、乙兩名同學(xué)選擇同一學(xué)科微課的概率.
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑.∠ACB的平分線交⊙O于點D,過點D作⊙O的切線PD交CA的延長線于點P,過點A作AE⊥CD于點E,過點B作BF⊥CD于點F.
(1)求證:EF +AE= BF ;
(2)求證:△PDA∽△PCD ;
(3)若AC=6,BC=8,求線段PD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,⊙O與⊙P相交于A、B兩點,點P在⊙O上,⊙O的弦AC切⊙P于點A,CP及其延長線交⊙P于D、E,經(jīng)過E作EF⊥CE交CB的延長線于F.
⑴求證:BC是⊙P的切線;
⑵若CD=2,CB=,求EF的長;
⑶若設(shè)k=PE:CE,是否存在實數(shù)k,使△PBD恰好是等邊三角形?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離為,從甲的頂部處測得乙的頂部處的俯角為48°,測得底部處的俯角為58°,求乙建筑物的高度.(參考數(shù)據(jù):,,,.結(jié)果取整數(shù))
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【題目】如圖,已知拋物線的圖像經(jīng)過點,,其對稱軸為直線:,過點作軸交拋物線于點,的平分線交線段于點,點是拋物線上的一個動點,設(shè)其橫坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,動點在直線下方的拋物線上,連結(jié),當(dāng)為何值時,四邊形面積最大,并求出其最大值,
(3)如圖②,是拋物線的對稱軸上的一點,連接,在拋物線軸下方的圖像上是否存在點使滿足:①;②?若存在,求點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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