【題目】如圖,函數(shù)y=﹣2x+3與y=﹣ x+m的圖象交于P(n,﹣2).
(1)求出m、n的值;
(2)求出△ABP的面積.
【答案】
(1)解:∵y=﹣2x+3與y=﹣ x+m的圖象交于P(n,﹣2).
∴﹣2=﹣2n+3,
∴n= ,
∴P( ,﹣2),
∴﹣2=﹣ × +m,
∴m=﹣ ;
(2)解:∵在y=﹣2x+3中,令x=0,得y=3,
∴A(0,3),
∵在y=﹣ x﹣ 中,令x=0,得y=﹣ ,
∴B(0,﹣ ),
∴AB= ,
∴△ABP的面積= × = .
【解析】(1)先把P(n,-2)代入y=-2x+3即可得到n的值,從而得到P點(diǎn)坐標(biāo)為(,-2),然后把P點(diǎn)坐標(biāo)代入y=-x+m可計(jì)算出m的值;
(2)解方程確定A,B點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)三角形面積公式求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△ECD都是等邊三角形,AB≠EC,下列結(jié)論中:①BE=AD;②∠BOD=120°;③OA=OD.正確的序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)如圖2,若BE的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45°,原題設(shè)其它條件不變.求證:△AEF≌△BCF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BD是正方形ABCD的對(duì)角線,BC=2,邊BC在其所在的直線上平移,將通過(guò)平移得到的線段記為PQ,連接PA、QD,并過(guò)點(diǎn)Q作QO⊥BD,垂足為O,連接OA、OP.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出線段BC在平移過(guò)程中,四邊形APQD是什么四邊形?
(2)請(qǐng)判斷OA、OP之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并加以證明;
(3)在平移變換過(guò)程中,設(shè)y=S△OPB,BP=x(0≤x≤2),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,2)、B(﹣2,1)、C(1,1)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)△A1B1C1是△ABC繞點(diǎn) 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 度得到的,B1的坐標(biāo)是 ;
(2)求出線段AC旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市經(jīng)銷A、B兩種商品,A種商品每件進(jìn)價(jià)20元,售價(jià)30元;B種商品每件進(jìn)價(jià)35元,售價(jià)48元.
(1)該超市準(zhǔn)備用800元去購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品若干件,怎樣購(gòu)進(jìn)才能使超市經(jīng)銷這兩種商品所獲利潤(rùn)最大?(其中B種商品不少于7件)
(2)在“五一”期間,該商場(chǎng)對(duì)A、B兩種商品進(jìn)行如下優(yōu)惠促銷活動(dòng):
打折前一次購(gòu)物總金額 | 優(yōu)惠措施 |
不超過(guò)300元 | 不優(yōu)惠 |
超過(guò)300元且不超過(guò)400元 | 售價(jià)打八折 |
超過(guò)400元 | 售價(jià)打七折 |
促銷活動(dòng)期間小穎去該超市購(gòu)買(mǎi)A種商品,小華去該超市購(gòu)買(mǎi)B種商品,分別付款210元與268.8元.促銷活動(dòng)期間小明決定一次去購(gòu)買(mǎi)小穎和小華購(gòu)買(mǎi)的同樣多的商品,他需付款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)判斷下列問(wèn)題中,哪些是反比例函數(shù),并說(shuō)明你的依據(jù).
(1)三角形的底邊一定時(shí),它的面積和這個(gè)底邊上的高;
(2)梯形的面積一定時(shí),它的中位線與高;
(3)當(dāng)矩形的周長(zhǎng)一定時(shí),該矩形的長(zhǎng)與寬.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉辦八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽,比賽共設(shè)四個(gè)項(xiàng)目:七巧板拼圖,趣題巧解,數(shù)學(xué)應(yīng)用,魔方復(fù)原,每個(gè)項(xiàng)目得分都按一定百分比折算后記入總分,下表為甲,乙,丙三位同學(xué)得分情況(單位:分)
七巧板拼圖 | 趣題巧解 | 數(shù)學(xué)應(yīng)用 | 魔方復(fù)原 | |
甲 | 66 | 89 | 86 | 68 |
乙 | 66 | 60 | 80 | 68 |
丙 | 66 | 80 | 90 | 68 |
(1)比賽后,甲猜測(cè)七巧板拼圖,趣題巧解,數(shù)學(xué)應(yīng)用,魔方復(fù)原這四個(gè)項(xiàng)目得分分別按10%,40%,20%,30%折算記入總分,根據(jù)猜測(cè),求出甲的總分;
(2)本次大賽組委會(huì)最后決定,總分為80分以上(包含80分)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng),現(xiàn)獲悉乙,丙的總分分別是70分,80分.甲的七巧板拼圖、魔方復(fù)原兩項(xiàng)得分折算后的分?jǐn)?shù)和是20分,問(wèn)甲能否獲得這次比賽的一等獎(jiǎng)?
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