【題目】為引導學生廣泛閱讀文學名著,某校在七年級、八年級開展了讀書知識競賽,該校七、八年級各有學生人,各隨機抽取名學生進行了抽樣調(diào)查,獲得了他們知識競賽成績(分),并對數(shù)據(jù)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
七年級:
八年級:
成績?nèi)藬?shù) | |||||
七年級 | |||||
八年級 |
平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
七年級 | |||
八年級 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
, ,_
該校對讀書知識競賽成績不少于分的學生授予“閱讀小能手”稱號,請你估計該校七、八年級所有學生中獲得“閱讀小能手”稱號的大約有 人;
結合以數(shù)據(jù),你認為哪個年級讀書知識競賽的總體成績較好,說明理由
【答案】;人; 詳見解析.
【解析】
(1)根據(jù)題意,八年級所抽學生總數(shù)是20,減去已知的人數(shù),即可得出a,八年級20人的成績從低到高排列在第10的是88,第11的是89,計算可得中位數(shù),出現(xiàn)次數(shù)最多的即為眾數(shù);
(2)分別計算出七、八年級抽查的20人中,成績不少于分的學生的比例,都乘以各自的總人數(shù)400,然后相加即可;
(3)通過中位數(shù)和眾數(shù)的分析比較,即可得出結論.
(1)a=20-1-3-8-6=2,
∵八年級20人的成績從低到高排列在第10的是88,第11的是89,
∴中位數(shù)m=,
∵出現(xiàn)次數(shù)最多的是89,
∴眾數(shù)n=89,
故答案為:2;88.5;89;
(2)(人),
估計該校七、八年級所有學生中獲得“閱讀小能手”稱號的大約有460人;
(3)∵八年級讀書知識競賽的總體成績的眾數(shù)高于七年級,且八年級的中位數(shù)88.5高于七年級的中位數(shù)77,
∴八年級讀書知識競賽的總體成績較好,
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b與x軸交于點A,與y軸交于點B,OB=4,sin∠CBO=.
(1)求直線AB的解析式;
(2)直線AB與反比例函數(shù)y=相交于C、D兩點(C點在第一象限),求S△DOC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+3x+2與y軸交于點A,點B是拋物線的頂點,點C與點A是拋物線上關于對稱軸對稱的兩個點,點D在x軸上運動,則四邊形ABCD的兩條對角線的長度之和的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,從A城市到B城市要翻過一座大山,現(xiàn)需要打通隧道,修建高鐵方便兩地出行,已知在A城市的北偏東30°方向和B城市的北偏西67°方向有一C地,A,C相距230km,求A,B兩個城市之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin67°≈,cos67°≈,tan67°≈,≈1.7,結果精確到1km)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC形內(nèi)一點,且∠APB=∠APC=135°.
(1)求證:△CPA∽△APB;
(2)試求tan∠PCB的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線經(jīng)過點(1,0),且對稱軸為直線,其部分圖象如圖所示.對于此拋物線有如下四個結論:①<0; ②;③9a-3b+c=0;④若,則時的函數(shù)值小于時的函數(shù)值.其中正確結論的序號是( )
A.①③B.②④C.②③D.③④
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【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點E在AD邊上運動,從點A出發(fā)向點D運動,到達D點停止運動.作射線CE,并將射線CE繞著點C逆時針旋轉(zhuǎn)45°,旋轉(zhuǎn)后的射線與AB邊交于點F,連接EF
(1)依題意補全圖形;
(2)猜想線段DE,EF,BF的數(shù)量關系并證明;
(3)過點C作CG⊥EF,垂足為點G,若正方形ABCD的邊長是4,請直接寫出點G運動的路線長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點O與平面直角坐標系的原點重合,點A,C分別在x軸,y軸上,點B的坐標為(-5,4),點D為邊BC上一點,連接OD,若線段OD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點O恰好落在AB邊上的點E處,則點E的坐標為( )
A. (-5,3) B. (-5,4) C. (-5,) D. (-5,2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】文化是一個國家、一個民族的靈魂,近年來,央視推出《中國詩詞大會》、《中國成語大會》、《朗讀者》、《經(jīng)曲詠流傳》等一系列文化欄目.為了解學生對這些欄目的喜愛情況,某學校組織學生會成員隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,被調(diào)查的學生必須從《經(jīng)曲詠流傳》(記為A)、《中國詩詞大會》(記為B)、《中國成語大會》(記為C)、《朗讀者》(記為D)中選擇自己最喜愛的一個欄目,也可以不選以上四類而寫出一個自己最喜愛的其他文化欄目(這時記為E).根據(jù)調(diào)查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)在這項調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
(2)最喜愛《朗讀者》的學生有 名;
(3)扇形統(tǒng)計圖中“B”所在扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(4)選擇“E”的學生中有2名女生,其余為男生,現(xiàn)從選擇“E”的學生中隨機選出兩名學生參加座談,請直接寫出:剛好選到一名男生和一名女生的概率為 .
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