【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,BE∥AC,AE∥BD,OE與AB交于點F.
(1)試判斷四邊形AEBO的形狀,并說明理由;
(2)若OE=10,AC=16,求菱形ABCD的面積.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(幾何背景)如圖1,AD為銳角△ABC的高,垂足為D.求證:AB2﹣AC2=BD2﹣CD2
(知識遷移)如圖2,矩形ABCD內(nèi)任意一點P,連接PA、PB、PC、PD,請寫出PA、PB、PC、PD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(拓展應(yīng)用)如圖3,矩形ABCD內(nèi)一點P,PC⊥PD,若PA=a,PB=b,AB=c,且a、b、c滿足a2﹣b2=c2,則的值為 (請直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班級準(zhǔn)備購買一些獎品獎勵春季運動會表現(xiàn)突出的同學(xué),獎品分為甲、乙兩種,已知,購買一個甲獎品比一個乙獎品多用20元,若用400元購買甲獎品的個數(shù)是用160元購買乙獎品個數(shù)的一半.
(1)求購買一個甲獎品和一個乙獎品各需多少元?
(2)經(jīng)商談,商店決定給予該班級每購買甲獎品3個就贈送一個乙獎品的優(yōu)惠,如果該班級需要乙獎品的個數(shù)是甲獎品的2倍還多8個,且該班級購買兩種獎項的總費用不超過640元,那么該班級最多可購買多少個甲獎品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,被分成了面積相等的三個扇形,分別標(biāo)有數(shù), , ,甲轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后指針指向的扇形內(nèi)的數(shù)記為(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一扇形為止).圖是背面完全一樣、牌面數(shù)字分別是, , , 的四張撲克牌,把四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上,乙隨機(jī)抽出一張牌的牌面數(shù)字記為.計算的值.
()用樹狀圖或列表法求的概率.
()甲乙兩人玩游戲,規(guī)定:當(dāng)是正數(shù)時,甲勝;否則,乙勝,你認(rèn)為這個游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知四邊形ABCD是正方形,對角線AC、BD相交于點E,以點E為頂點作正方形EFGH.
(1)如圖1,點A、D分別在EH和EF上,連接BH、AF,BH和AF有何數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)將正方形EFGH繞點E順時針方向旋轉(zhuǎn),如圖2,判斷BH和AF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校決定從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加“誦讀經(jīng)典”大賽,在相同的測試條件下,甲、乙兩人5次測試成績(單位:分)如下:
甲:79,86,82,85,83.
乙:88,81,85,81,80.
請回答下列問題:
(1)甲成績的中位數(shù)是______,乙成績的眾數(shù)是______;
(2)經(jīng)計算知,.請你求出甲的方差,并從平均數(shù)和方差的角度推薦參加比賽的合適人選.
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【題目】甲、乙兩工程隊分別同時開挖兩條600米長的管道,所挖管道長度y(單位:米)與挖掘時間x(單位:天)之間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中:①甲隊每天挖100米;②乙隊開挖兩天后,每天挖50米;③當(dāng)x=4時,甲、乙兩隊所挖管道長度相同;④甲隊比乙隊提前2天完成任務(wù).正確的是_____(直接填序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△ADE都是直角三角形,∠C=∠AED=,點E在AB上,∠D=.如果△ABC經(jīng)順時針旋轉(zhuǎn)后能與△ADE重合,那么旋轉(zhuǎn)中心是點______,旋轉(zhuǎn)了______度
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