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3．據報道，22年前，中國開始接入國際互聯(lián)網，至今已有4130000家網站，將數4130000用科學記數法表示為（　�。�
A．413×104B．41.3×105C．4.13×106D．0.413×107

分析 科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．

解答 解：將4130000用科學記數法表示為：4.13×106．
故選：C．

點評 此題考查了科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．如果關于x的不等式2x+a＞0的解集在數軸上表示如下圖，那么a的值為（　　）
A．-2B．2C．-6D．6

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．如圖，在△ABC中，∠C=Rt∠，AB=5，AC=4，則sinA的值是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{4}{5}$C．$\frac{3}{5}$D．$\frac{5}{3}$

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科目：初中數學 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟九年級下學期第一次質量檢測數學試卷（解析版） 題型：判斷題

如圖，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4．動點P從點A出發(fā)沿AC向終點C運動，同時動點Q從點B出發(fā)沿BA向點A運動，到達A點后立刻以原來的速度沿AB返回．點P，Q運動速度均為每秒1個單位長度，當點P到達點C時停止運動，點Q也同時停止．連結PQ，設運動時間為t（t >0）秒．

（1）在點Q從B到A的運動過程中，

①當t= 時，PQ⊥AC；

②求△APQ的面積S關于t的函數關系式，并寫出t的取值范圍；

（2）伴隨著P、Q兩點的運動，線段PQ的垂直平分線為l.

①當l經過點A時，射線QP交AD于點E，求AE的長；

②當l經過點B時，求t的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．在平面直角坐標系中，將拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2向下平移1個單位長度，再向左平移1個單位長度，得到的拋物線的解析式是（　�。�
A．y=-$\frac{1}{2}$x2-x-$\frac{3}{2}$B．y=-$\frac{1}{2}$x2+x-$\frac{1}{2}$C．y=-$\frac{1}{2}$x2+x-$\frac{3}{2}$D．y=-$\frac{1}{2}$x2-x-$\frac{1}{2}$

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．如圖，為固定電線桿AC，在離地面高度為6m的A處引拉線AB，使拉線AB與地面上的BC的夾角為48°，則拉線AB的長度約為（　�。�
（結果精確到0.1m，參考數據：sin48°≈0.74，cos48°≈0.67，tan48°≈1.11）
A．6.7mB．7.2mC．8.1mD．9.0m

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

15．下列運算正確的是（　�。�
A．-2x2y•3xy2=-6x2y2B．（-x-2y）（x+2y）=x2-4y2
C．6x3y2÷2x2y=3xyD．（4x3y2）2=16x9y4

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科目：初中數學 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟九年級下學期第一次質量檢測數學試卷（解析版） 題型：判斷題

初三年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查，其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項．評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況，繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整），請根據圖中所給信息解答下列問題：

（1）在這次評價中，一共抽查了 名學生；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，項目“主動質疑”所在的扇形的圓心角的度數為 度；

（3）請將頻數分布直方圖補充完整；

（4）如果全市有6000名初三學生，那么在試卷評講課中，“獨立思考”的初三學生約有多少人？

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科目：初中數學 來源：2016-2017學年廣西北海市七年級上學期期末教學質量檢測數學試卷（解析版） 題型：單選題

如圖給出的分別有射線、直線、線段，其中能相交的圖形有（ ）


 

A. ①②③④ B. ①

C. ②③④ D. ①③

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