【題目】已知拋物線y=ax2+bx+a+2(a≠0)與x軸交于點A(x1,0),點B(x2,0),(點A在點B的左側),拋物線的對稱軸為直線x=-1.
(1)若點A的坐標為(-3,0),求拋物線的表達式及點B的坐標;
(2)C是第三象限的點,且點C的橫坐標為-2,若拋物線恰好經(jīng)過點C,直接寫出x2的取值范圍;
(3)拋物線的對稱軸與x軸交于點D,點P在拋物線上,且∠DOP=45°,若拋物線上滿足條件的點P恰有4個,結合圖象,求a的取值范圍.
【答案】(1),(1,0);(2)-1<x2<0;(3)a<-2.
【解析】
(1)由題意可知拋物線的對稱軸為,求出b=2a,將點A的坐標代入拋物線的表達式,即可求解;
(2)根據(jù)題意可得點C在第三象限,即點A在點C和函數(shù)對稱軸之間,故-2<x1<-1,繼而進行分析即可求解;
(3)根據(jù)題意可得滿足條件的P在x軸的上方有2個,在x軸的下方也有2個,則拋物線與y軸的交點在x軸的下方,即可求解.
解:(1)拋物線的對稱軸為,解得:b=2a,
故y=ax2+bx+a+2=a(x+1)2+2,
將點A的坐標代入上式并解得:,
故拋物線的表達式為:;
令y=0,即,解得:x=-3或1,
故點B的坐標為:(1,0).
(2)由(1)知:,
點C在第三象限,即點C在點A的下方,
即點A在點C和函數(shù)對稱軸之間,故-2<x1<-1,
而,即x2=-2-x1,
故-1<x2<0.
(3)∵拋物線的頂點為(-1,2),
∴點D(-1,0),
∵∠DOP=45°,若拋物線上滿足條件的點P恰有4個,
∴拋物線與x軸的交點在原點的左側,如下圖,
∴滿足條件的P在x軸的上方有2個,在x軸的下方也有2個,
則拋物線與y軸的交點在x軸的下方,
當x=0時,,
解得:a<-2,
故a的取值范圍為:a<-2.
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【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,對角線AC、BD相交于點F,AC是⊙O的直徑,延長CB到點E,連接AE,∠BAE=∠ADB,AN⊥BD,CM⊥BD,垂足分別為點N、M.
(1)證明:AE是⊙O的切線;
(2)試探究DM與BN的數(shù)量關系并證明;
(3)若BD=BC,MN=2DM,當AE=時,求OF的長.
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【題目】五一前夕,某時裝店老板到廠家選購兩種品牌的時裝,若購進品牌的時裝套,品牌的時裝套,需要元;若購進品牌的時裝套,品牌的時裝套,需要元.
(1)求兩種品牌的時裝每套進價分別為多少元?
(2)若套品牌的時裝售價元,套品牌的時裝售價元,時裝店將購進的兩種時裝共套全部售出,所獲利潤要不少于元,問品牌時裝至少購進多少套?
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【題目】小明星期天上午8:00從家出發(fā)到離家36千米的書城買書,他先從家出發(fā)騎公共自行車到公交車站,等了12分鐘的車,然后乘公交車于9:48分到達書城(假設在整個過程中小明騎車的速度不變,公交車勻速行駛,小明家、公交車站、書城依次在一條筆直的公路旁).如圖是小明從家出發(fā)離公交車站的路程y(千米)與他從家出發(fā)的時間x(時)之間的函數(shù)圖象,其中線段AB對應的函教表達式為y=kx+6.
(1)求小明騎公共自行車的速度;
(2)求線段CD對應的函數(shù)表達式;
(3)求出發(fā)時間x在什么范圍時,小明離公交車站的路程不超過3千米?
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【題目】先閱讀下列材料,再解答問題.
尺規(guī)作圖
已知:△ABC,D是邊AB上一點,如圖1,
求作:四邊形DBCF,使得四邊形DBCF是平行四邊形.
小明的做法如下:
請你參考小明的做法,再設計一一種尺規(guī)作圖的方法(與小明的方法不同),使得畫出的四邊形DBCF是平行四邊形,并證明.
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【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=90°,將扇形OAB繞點B逆時針旋轉,得到扇形BDC,若點O剛好落在弧AB上的點D處,則的值為( 。
A.B.C.D.
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【題目】(2017廣東。┤鐖D,AB是⊙O的直徑,AB=,點E為線段OB上一點(不與O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于點C,垂足為點E,作直徑CD,過點C的切線交DB的延長線于點P,AF⊥PC于點F,連接CB.
(1)求證:CB是∠ECP的平分線;
(2)求證:CF=CE;
(3)當時,求劣弧的長度(結果保留π)
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【題目】如圖,西安市薦福寺內的小雁塔,是中國早期方形密檐式磚塔的典型作品,并作為絲綢之路的一處重要遺址點,被列入《世界遺產(chǎn)名錄》.某周末,小樂和小夏相約去小雁塔游玩,在休息時,他們想利用所學知識測量小雁塔的高度,于是他們向工作人員借來測量工具由于觀測點與小雁塔底部間的距離不易測量,于是他們利用太陽光照射影子進行測量,小樂先在小雁塔的影子頂端處豎直立一根長1.72米的木棒,并測得此時木棒的影長米;然后小夏在的延長線上找出一點,使得、、三點在同一直線上,并測得米已知圖中所有點均在同一平面內,,,根據(jù)以上測量過程及數(shù)據(jù),請你幫他們求出小雁塔的高度.
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【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉變,近年來,移動支付已成為主要的支付方式之一,為了解某校學生上個月兩種移動支付方式的使用情況,從全校名學生中隨機抽取了人,發(fā)現(xiàn)樣本中兩種支付方式都不使用的有人,樣本中僅使用種支付方式和僅使用種支付方式的學生的支付金額(元)的分布情況如下:
支付金額(元) 支付方式 | |||
僅使用 | 人 | 人 | 人 |
僅使用 | 人 | 人 | 人 |
下面有四個推斷:
①從樣本中使用移動支付的學生中隨機抽取一名學生,該生使用A支付方式的概率大于他使用B支付方式的概率;
②根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計,全校1000名學生中.同時使用A、B兩種支付方式的大約有400人;
③樣本中僅使用A種支付方式的同學,上個月的支付金額的中位數(shù)一定不超過1000元;
④樣本中僅使用B種支付方式的同學,上個月的支付金額的平均數(shù)一定不低于1000元.其中合理的是( )
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④
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