【題目】點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),將一直角三角板OMN的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.射線OC平分∠MOB.

(1)如圖1,若∠AOM=30°,求∠CON的度數(shù);

(2)在圖1中,若∠AOM=a,直接寫出∠CON的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);

(3)將圖1中的直角三角板OMN繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,一邊OM在射線OB上方,另一邊ON在直線AB的下方.

①探究∠AOM和∠CON的度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由;

②當(dāng)∠AOC=3∠BON時(shí),求∠AOM的度數(shù).

【答案】(1) 15°;(2) CON=a;(3) ①見解析;②144°.

【解析】

(1)根據(jù)角平分線的定義以及補(bǔ)角的定義,可求得∠CON的度數(shù);

(2)可得∠CON=a;

(3) ①設(shè)∠AOM=a,可得,,可得∠AOM和∠CON的關(guān)系;

②由①知,由∠AOC=3∠BON,可列方程,可得答案.

.

解:

(1)由已知得∠BOM=180°-AOM=150°,

又∠MON是直角,OC平分∠BOM,

所以∠CON=MON-BOM=90°-×150°=15°.

(2)CON=a.

(3)設(shè)∠AOM=a,則∠BOM=180°-a,

①∠AOM=2CON.

理由如下:

OC平分∠BOM,

②由①知

解得

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“魅力數(shù)學(xué)”社團(tuán)活動(dòng)時(shí),張老師出示了如下問題:

如圖,已知四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=120°,∠B與D互補(bǔ),試探究線段AB,AD,AC之間的數(shù)量關(guān)系;

小敏反復(fù)探索,不得其解,張老師提示道:“數(shù)學(xué)中常通過把一個(gè)問題特殊化來找到解題思路”,于是,小敏想,若將四邊形ABCD特殊化,看如何解決問題:

(1)特殊情況入手

添加條件:“∠B=∠D”,如圖易知在Rt△CDA中,DCA=30°,所以,寫出邊AD與AC之間的數(shù)量關(guān)系,同理可得AB與AC的數(shù)量關(guān)系,由此得AB,AD,AC之間的數(shù)量關(guān)系;

(2)解決原來問題

受到(1)的啟發(fā),在原問題上,添加輔助線,過點(diǎn)C分別作AB,AD的垂線,垂足分別為E、F,如圖,請(qǐng)寫出探究過程;

(3)解后反思

“一題多解”是數(shù)學(xué)解題的魅力之一,小敏在張老師的引導(dǎo)下,受探究結(jié)論的啟發(fā),結(jié)合圖中的60°角,通過構(gòu)造等邊三角形,利用三角形全等同樣解決了該問題,請(qǐng)?jiān)趫D中作出輔助線,并簡述你的探究過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,5),B(-2,1),C(-13).

1)畫出ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形A1B1C1;

2)畫出A1B1C1沿x軸向右平移4個(gè)單位長度后得到的A2B2C2

3)如果AC上有一點(diǎn)Ma,b)經(jīng)過上述兩次變換,那么對(duì)應(yīng)A2C2上的點(diǎn)M2的坐標(biāo)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABC D,E為平面內(nèi)任意一點(diǎn),連接AE,BE,將△ABE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△BFC.

(1)如圖1,求證:①;②.

(2)若,

① 如圖2,點(diǎn)E在正方形內(nèi),連接EC, ,求的長;

② 如圖3,點(diǎn)E在正方形外,連接EF,若AB=6,當(dāng)CEF在一條直線時(shí),

AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立模型:

如圖1,已知ABC,AC=BC,C=90°,頂點(diǎn)C在直線l上.

操作:

過點(diǎn)A作ADl于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作BEl于點(diǎn)E.求證:CAD≌△BCE

模型應(yīng)用:

(1)如圖2,在直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=x+4與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,將直線l1繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到l2.求l2的函數(shù)表達(dá)式.

(2)如圖3,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B(8,6),作BAy軸于點(diǎn)A,作BCx軸于點(diǎn)C,P是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q(a,2a﹣6)位于第一象限內(nèi).問點(diǎn)A、P、Q能否構(gòu)成以點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,若能,請(qǐng)求出此時(shí)a的值,若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形草坪ABCD中,∠B=90°,AB=24m,BC=7m,CD=15m,AD=20m.

(1)判斷∠ADC是否是直角,并說明理由

(2)試求四邊形草坪ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BAD是由BEC在平面內(nèi)繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)60°而得,且ABBC,BE=CE,連接DE.

(1)求證:BDE≌△BCE;

(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】溫度的變化是人們?cè)谏钪薪?jīng)常談?wù)摰脑掝},請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)上午9時(shí)的溫度是多少?這一天的最高溫度是多少?

(2)這一天的溫差是多少?從最低溫度到最高溫度經(jīng)過了多長時(shí)間?

(3)在什么時(shí)間范圍內(nèi)溫度在下降?圖中的A點(diǎn)表示的是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖正方形網(wǎng)格中小方格邊長為1,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決下面問題

1)求網(wǎng)格圖中ABC的面積

2)判斷ABC是什么形狀?并所明理由

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