下面是用棋子擺成的“上”字：

                         

第一個(gè)“上”字    第二個(gè)“上”字                  第三個(gè)“上”字
如果按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去，那么通過(guò)觀察，可以發(fā)現(xiàn)：第3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若把△ABC的各邊長(zhǎng)分別擴(kuò)大為原來(lái)的5倍，得到△A′B′C′，則下列結(jié)論不可能成立的是(　　)

A．△ABC∽△A′B′C′

B．△ABC與△A′B′C′的相似比為

C．△ABC與△A′B′C′的各對(duì)應(yīng)角相等

D．△ABC與△A′B′C′的相似比為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖26­1­10，直線(xiàn)x＝t(t>0)與反比例函數(shù)y＝，y＝－的圖象分別交于B，C兩點(diǎn)，A為y軸上的任意一點(diǎn)，則△ABC的面積為(　　)

圖26­1­10

A．3        B.t           C.             D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，實(shí)數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)大致位置是（    ）

A.點(diǎn)A　　B. 點(diǎn)B　　　C. 點(diǎn)C　　　D. 點(diǎn)D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象如圖所示，給出以下結(jié)論：

①a＋b＋c＜0；②a－b＋c＜0；③b＋2a＜0；④abc＞0；

⑤3a＋c＜0．

其中所有正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（   ）

A．1         B．2        C．3         D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，決定開(kāi)設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目：A．籃球  B．乒乓球C．羽毛球  D．足球，為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人；

（2）請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖（2）補(bǔ)充完整；

（3）在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中，甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽，求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率（用樹(shù)狀圖或列表法解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2，OA⊥OB、OC⊥OD，則∠l與∠2的大小關(guān)系是（     ）

A、∠1>∠2       B、∠l＝∠2     C、∠l<∠2         D、以上都不對(duì)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各式中，與是同類(lèi)項(xiàng)的是（  ）

A.        B.2xy        C.－        D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較下面四個(gè)算式結(jié)果的大�。ㄔ跈M線(xiàn)上選填“＞”“＜”或“＝”）：

（）2＋（）2 __________2××，

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同步練習(xí)冊(cè)答案