如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）圖象的一部分，x=-1是對稱軸，有下列判斷：

①b-2a=0；

②4a-2b+c＜0；

③a-b+c=-9a；

④若（-3，y1），（，y2）是拋物線上兩點，則y1＞y2．

其中正確的序號是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AD是⊙O的直徑，若⊙O的半徑為，AC=2，則sinB的值是（ ）

A B C D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市夏津縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀材料：

關(guān)于三角函數(shù)還有如下的公式：

sin（α±β）=sinαcosβ±cosαsinβ

tan（α±β）=．

利用這些公式可以將一些不是特殊角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來求值．

例：tan15°=tan（45°-30°）=

=

根據(jù)以上閱讀材料，請選擇適當(dāng)?shù)墓浇獯鹣旅鎲栴}

（1）計算：sin15°；

（2）烏蒙鐵塔是六盤水市標(biāo)志性建筑物之一（圖1），小華想用所學(xué)知識來測量該鐵塔的高度，如圖2，小華站在離塔底A距離7米的C處，測得塔頂?shù)难鼋菫?5°，小華的眼睛離地面的距離DC為1．62米，請幫助小華求出烏蒙鐵塔的高度．（精確到0．1米，參考數(shù)據(jù)＝1．732，＝1．414）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市夏津縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，BC⊥AE于點C，CD∥AB，∠B=55°，則∠1等于（ ）

A、35° B、45° C、55° D、65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點，點A坐標(biāo)為（m，2），點B坐標(biāo)為（-4，n），OA與x軸正半軸夾角的正切值為，直線AB交y軸于點C，過C作y軸的垂線，交反比例函數(shù)圖象于點D，連接OD、BD．

（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）求四邊形OCBD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

因式分【解析】
x3-9x= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一元二次方程x2+2x-6=0的根是（ ）

A、x1=x2=

B、x1=0，x2= -2

C、x1=，x2=-3

D、x1=-，x2=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，當(dāng)半徑為30cm的轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)過120°角時，轉(zhuǎn)動帶上的物體A平移的距離為 cm（物體A不打滑）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)九年級下學(xué)期綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）“中國夢”關(guān)乎每個人的幸福生活，為進一步感知我們身邊的幸福，展現(xiàn)花都人追夢的風(fēng)采，我市某校開展了以“夢想中國，逐夢花都”為主題的攝影大賽，要求參賽學(xué)生每人交一件作品．現(xiàn)將參賽的50件作品的成績（單位：分）進行統(tǒng)計如下：

等級

成績（用s表示）

頻數(shù)

頻率

A

90≤s≤100

x

0．08

B

80≤s＜90

35

y

C

s＜80

11

0．22

合 計

50

1

請根據(jù)上表提供的信息，解答下列問題：

（1）表中的x的值為 ，y的值為 ．

（2）將本次參賽作品獲得A等級的學(xué)生一次用A1，A2，A3，…表示，現(xiàn)該校決定從本次參賽作品中獲得A等級學(xué)生中，隨機抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會，請用樹狀圖或列表法求恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率．

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