函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)

A．第一象限        B．第二象限       C．第三象限      D．第四象限

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程組的解是      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線y=﹣x+8與x軸，y軸分別交于點(diǎn)A和B，M是OB上的一點(diǎn)，若將△ABM沿AM折疊，點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處，求直線AM的解析式。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若方程組的解是，求(a＋b)2－(a－b)(a＋b)的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某超市銷售多種顏色的服裝，其中平均每天銷售紅、黃、藍(lán)、白4種顏色運(yùn)動(dòng)服的數(shù)量如下表，由此繪制的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖如下圖.2-1-c-n-j-y

服裝顏色

紅

黃

藍(lán)

白

合計(jì)

數(shù)量/件

20

n

40

1.5n

m

所對(duì)扇形的圓心角

90°

360°

（1）求表中m，n，的值，并將扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）為吸引更多的顧客，超市將上述扇形統(tǒng)計(jì)圖制成一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客在本超市購(gòu)買商品金額達(dá)到一定的數(shù)目，就獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì).如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向紅色服裝區(qū)域、黃色服裝區(qū)域，可分別獲得60元、20元的購(gòu)物券，求顧客每轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤獲得購(gòu)物券金額的平均數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：3a2－3=                .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD的頂點(diǎn)C，D在x軸的正半軸上，反比例函數(shù)(k≠0)在第四象限的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)A(m,－2)和BC邊上的點(diǎn)E(n，)，過(guò)點(diǎn)E的直線交x軸

于點(diǎn)F，交y軸于點(diǎn)G(0，)，則點(diǎn)F的坐標(biāo)是              .

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)為3和6，第三邊的長(zhǎng)是方程的根，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（�。�

Ａ．11  Ｂ．13  Ｃ．11或13     Ｄ．11和13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，欲增購(gòu)一些體育器材，為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的體育活動(dòng)”的問(wèn)卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：

(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽查了_______名學(xué)生；

(2)請(qǐng)將上面兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3)圖①中，“踢毽”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為_______°；

(4)如果全校有1860名學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)：全校學(xué)生中，最喜歡“球類”活動(dòng)的學(xué)生約有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案