如圖，正方形ABCD的頂點C，D在x軸的正半軸上，反比例函數(shù)(k≠0)在第四象限的圖象經(jīng)過頂點A(m,－2)和BC邊上的點E(n，)，過點E的直線交x軸

于點F，交y軸于點G(0，)，則點F的坐標(biāo)是              .

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四名同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽，要從中選兩位同學(xué)打第一場比賽．

（1）請用樹狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率；

（2）請利用若干個除顏色外其余都相同的乒乓球，設(shè)計一個摸球的實驗（至少摸兩次），并根據(jù)該實驗寫出一個發(fā)生概率與（1）所求概率相同的事件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y＝ax＋b(b≠0)，二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c和反比例函數(shù)y＝（k≠0）在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示，A點的坐標(biāo)為（﹣2,0），則下列結(jié)論中，正確的是………………………………………………………………………………【   】

A.b＝2a＋k           B.a＝b＋k           C.a＞b＞0          D.a＞k＞0

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函數(shù)的圖象不經(jīng)過

A．第一象限        B．第二象限       C．第三象限      D．第四象限

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如圖，a∥b，∠1=130°，則∠2=          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校實施課堂教學(xué)改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有了很大提高．九(2)班的陳老師為了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對部分同學(xué)進(jìn)行了一段時間的跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果(分為A:特別好；B:好；C:一般；D:較差四類)繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

(1) 本次調(diào)查中，陳老師一共調(diào)查了      名同學(xué)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

(2) 扇形統(tǒng)計圖中，D類所占圓心角為       度；

(3) 為了共同進(jìn)步，陳老師想從被調(diào)查的A類(1名男生2名女生)和D類(男女生各占一半)

中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請用畫樹形圖或列表的方法求所選的兩

位同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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－2的倒數(shù)是（    ）

A．－         B．           C．2            D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


觀察下列圖形（每幅圖中最小的三角形都是全等的），請寫出第n個圖中最小的三角形的個數(shù)有       4n-1

個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在數(shù)學(xué)活動課上，老師和同學(xué)們判斷一個四邊形門框是否為矩形，下面是一個學(xué)習(xí)小組擬定的方案，其中正確的是    (    )

  A．測量對角線是否相互平分       B．測量兩組對邊是否分別相等

  C，測量對角線是否相等           D．測量其中三個角是否都為直角

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同步練習(xí)冊答案