【題目】(問題原型)如圖1,在四邊形ABCD中,,E、F分別為AC、BC的中點,連結EF,試說明:

(探究)如圖2,在問題原型的條件下,當AC平分,時,求的大小.

(應用)如圖3,在問題原型的條件下,當,且四邊形CDEF是菱形時,直接寫出四邊形ABCD的面積.

【答案】【問題原型】證明見解析;【探究】;【應用】

【解析】

問題原型:利用直角三角形斜邊的中線性質和三角形的中位線性質可得結論;

探究:先證明∠CEF=∠BAD,∠DEC=∠BAD,根據∠DEF=〖90〗^列方程得∠BAD的度數(shù);

應用:由四邊形CDEF是菱形,說明△CDE是等邊三角形,再根據等底同高說明△CDE與△DEA間關系,根據相似說明△CAB與△CEF間關系,由AB=2,得DE=1,得等邊△DE的面積,利用三角形的面積間關系得結論.

問題原型:證明:

中,點E,F(xiàn)分別為AC,BC的中點

,且

中,點EAC的中點

探究:平分,

,

,

應用:四邊形ABCD的面積為:

四邊形CDEF是菱形,

都是等邊三角形,

,

,

,

練習冊系列答案
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【題目】某縣教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動某中學就學生體育活動興趣愛好的問題,隨機調查了本校某班的學生,并根據調查結果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖:

在這次調查中,喜歡籃球項目的同學有多少人?

在扇形統(tǒng)計圖中,乒乓球的百分比為多少?

如果學校有800名學生,估計全校學生中有多少人喜歡籃球項目?

請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

在被調查的學生中,喜歡籃球的有2名女同學,其余為男同學現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學代表班級參加校籃球隊,請運用列表或樹狀圖求出所抽取的2名同學恰好是1名女同學和1名男同學的概率.

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【題目】如圖:ABCDCBDE,求∠B+D的度數(shù).請?zhí)顚懲评硪罁?/span>

解:因為ABCD

所以∠B=∠      

因為CBDE

所以∠C+D180°   

所以∠B+D   

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【題目】如圖,ABC中,∠C90°,∠A60°.

1)尺規(guī)作圖:作ABC的角平分線AD(不寫作法,保留作圖痕跡);

2)畫DEAB,垂足為E

3)若BC12cm,求DE的長.

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A.B.C.D.

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2)如圖2,將圖1中的ACAB,BDAB改為CAB=DBA=60°”,其他條件不變。設點Q的運動速度為每秒x個單位,是否存在實數(shù)x,使得ACPBPQ全等?若存在,求出相應的x,t的值;若不存在,請說明理由。

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A.①②③B.①②C.②③D.①③

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