【題目】如圖,P為邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD的對(duì)角線BD上任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥CD于點(diǎn)F,連接EF.給出以下4個(gè)結(jié)論:①AP=EF;②AP⊥EF;③EF最短長(zhǎng)度為;④若∠BAP=30°時(shí),則EF的長(zhǎng)度為2.其中結(jié)論正確的有( 。
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
【答案】A
【解析】
連接PC,可證得△ABP≌△CBP,結(jié)合矩形的性質(zhì),可證得PA=EF,國(guó)判斷①;延長(zhǎng)AP交BC于點(diǎn)G,可證得AP⊥EF,可判斷②;求得AP的最小值即可求得EF的最短長(zhǎng)度,可判斷③;當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B或點(diǎn)D時(shí),AP有最大值2,則可判斷④;可求得答案.
解:
①如圖,連接PC,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC,∠ABP=∠CBP=45°,
在△ABP和△CBP中
∴△ABP≌△CBP(SAS),
∴AP=PC,
∵PE⊥BC,PF⊥CD,且∠FCE=90°,
∴四邊形PECF為矩形,
∴PC=EF,
∴AP=EF,故①正確;
②延長(zhǎng)AP交BC于點(diǎn)G,
由①可得∠PCE=∠PFE=∠BAP,
∵PE∥AB,
∴∠EPG=∠BAP,
∴∠EPG=∠PFE,
∵∠EPF=90°,
∴∠EPG+∠PEF=∠PEG+∠PFE=90°,
∴AP⊥EF,故②正確;
③當(dāng)AP⊥BD時(shí),AP有最小值,此時(shí)P為BD的中點(diǎn),
由①可知EF=AP,
∴EF的最短長(zhǎng)度為,故③正確;
④當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B或點(diǎn)D位置時(shí),AP=AB=2,
∴EF=AP≤2,
∴當(dāng)∠BAP=30°時(shí),AP<2,
即EF的長(zhǎng)度不可能為2,故④不正確;
綜上可知正確的結(jié)論為①②③,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作AG∥DB,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:DE∥BF;
(2)若∠G=90,求證:四邊形DEBF是菱形.
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,BC=8cm,射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過(guò)AC邊的中點(diǎn)D時(shí),求證:△ADE≌△CDF;
(2)①當(dāng)t為 時(shí),以A、F、C、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形(直接寫(xiě)出結(jié)果);
②當(dāng)t為 時(shí),四邊形ACFE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD的面積為300cm2,長(zhǎng)和寬的比為3:2.在此長(zhǎng)方形內(nèi)沿著邊的方向能否并排裁出兩個(gè)面積均為147cm2的圓(π取3),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
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【題目】一個(gè)四位正整數(shù)m各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字互不相同且都不為0,四位數(shù)m的前兩位數(shù)字之和為5,后兩位數(shù)字之和為11,稱這樣的四位數(shù)m為“半期數(shù)”;把四位數(shù)m的各位上的數(shù)字依次輪換后得到新的四位數(shù)m′,設(shè)m′=,在m′的所有可能的情況中,當(dāng)|b+2c﹣a﹣d|最小時(shí),稱此時(shí)的m′是m的“伴隨數(shù)”,并規(guī)定F(m′)=a2+c2﹣2bd;例如:m=2365,則m′為:3652,6523,5236,因?yàn)?/span>|6+10﹣3﹣2|=11,|5+4﹣6﹣3|=0,|2+6﹣5﹣6|=3,0最小,所以6523叫做2365的“伴隨數(shù)”,F(5236)=52+32﹣2×2×6=10.
(1)最大的四位“半期數(shù)”為 ;“半期數(shù)”3247的“伴隨數(shù)”是 .
(2)已知四位數(shù)P=是“半期數(shù)”,三位數(shù)Q=,且441Q﹣4P=88991,求F(P')的最大值.
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【題目】某市舉行“行動(dòng)起來(lái),對(duì)抗霧霾”為主題的植樹(shù)活動(dòng),某街道積極響應(yīng),決定對(duì)該街道進(jìn)行綠化改造,共購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種樹(shù)共50棵,已知甲樹(shù)每棵800元,乙樹(shù)每棵1200元.
(1)若購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)的總金額為56000元,求甲、乙兩種樹(shù)各購(gòu)買(mǎi)了多少棵?
(2)若購(gòu)買(mǎi)甲樹(shù)的金額不少于購(gòu)買(mǎi)乙樹(shù)的金額,至少應(yīng)購(gòu)買(mǎi)甲樹(shù)多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊 ABC 的邊長(zhǎng)是 2 , D 、 E 分別為 AB 、 AC 的中點(diǎn),連接CD ,過(guò) E 點(diǎn)作 EF // DC 交 BC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) F
(1) 求證:四邊形 CDEF 是平行四邊形;
(2)求四邊形 CDEF 的周長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)東漢初年編訂的一部數(shù)學(xué)經(jīng)典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術(shù)》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1、圖2.圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng).把圖1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來(lái),就是,類(lèi)似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=8,BC=6,點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)N作NP⊥AD于點(diǎn)P,連接AC交NP于點(diǎn)Q,連接MQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)AM= ,AP= .(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)四邊形ANCP為平行四邊形時(shí),求t的值
(3)如圖2,將△AQM沿AD翻折,得△AKM,是否存在某時(shí)刻t,
①使四邊形AQMK為為菱形,若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
②使四邊形AQMK為正方形,則AC= .
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