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某同學做數學題：已知兩個多項式A、B，其中B=4x2﹣3x+7，他在求A+B時，把A+B錯看成了A﹣B，求得的結果為8x2+x+1．請你幫助這位同學求出A+B的正確結果．


 

考點： 整式的加減． 

專題： 計算題．

分析： 根據題意列出關系式，去括號合并即可得到結果．

解答： 解：根據題意得：A+B=8x2+x+1+2（4x2﹣3x+7）=8x2+x+1+8x2﹣6x+14=16x2﹣5x+15．

點評： 此題考查了整式的加減，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


若關于x的方程x2+2ax+7a﹣10=0沒有實根，那么，必有實根的方程是（　�。�

　 A． x2+2ax+3a﹣2=0 B． x2+2ax+5a﹣6=0

　 C． x2+2ax+10a﹣21=0 D． x2+2ax+2a+3=0

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科目：初中數學 來源： 題型：


370000用科學記數法表示為（　�。�

　 A． 37×104 B． 3.7×105

　 C． 0.37×106 D． 以上答案都不對

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科目：初中數學 來源： 題型：


12am﹣1b3與是同類項，則m+n=　

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科目：初中數學 來源： 題型：


2（a2﹣3a）﹣3（a2﹣2a）

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科目：初中數學 來源： 題型：


二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則一次函數y=bx+b2﹣4ac與反比例函數y=在同一坐標系內的圖象大致為（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


拋物線圖象如圖所示，根據圖象，拋物線的解析式可能是（　�。�

　 A． y=x2﹣2x+3 B． y=﹣x2﹣2x+3 C． y=﹣x2+2x+3 D． y=﹣x2+2x﹣3

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，是由四個相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖，那么原立體圖形可能是下面四個立體圖形中的（　�。�

A．①②    B．②③   C．②③④   D．①②④

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，某城市中心的兩條公路OM和ON，其中OM為東西走向，ON為南北走向，A、B是兩條公路所圍區(qū)域內的兩個標志性建筑．已知A、B關于∠MON的平分線OQ對稱．OA=1000米，測得建筑物A在公路交叉口O的北偏東53.5°方向上．

求：建筑物B到公路ON的距離．

（參考數據：sin53.5°=0.8，cos53.5°=0.6，tan53.5°≈1.35）

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